「(🔥)そこで、(🈺)四(🐳)年(🕔)生の責任(👉)(rèn )いよいよ大な(💎)り、だね。」
方(🤫)(fāng )々で賛成(🐪)の(😴)声がきこえた。
次郎(láng )は、そ(👑)う(🕞)言われて(🥔)、まだ何か言(🗳)い(🥁)足(🍡)り(😆)ない様な気が(➕)した。そし(🧗)てちょっと考えてから(🚎)、
彼(bǐ )に(🐝)とっての(📝)最も大(dà(💺) )きな失望は(🔝)、彼の(🎞)教(🚞)室に出て(🎛)来る先(🚝)生の中に、権田(tián )原先生のような人を(⛅)、ただの一人(🏛)も(🐌)、見出せなかったこ(🎥)とであっ(📙)た。彼(💈)の眼(yǎn )に映じた中(🏖)学校の(⛏)先(🈲)生と(💋)いうのは、小(xiǎo )学(🦆)(xué )校の先(xiān )生にくらべて(🐫)、何(hé )か(🥗)専(zhuān )門(🏮)(mén )らし(🍜)いことをほんの(😎)少(👽)しば(🗿)かり(📵)よけい(⏬)に知っているだ(⚾)け(🗝)で、お(🏺)よそ人間(jiān )らしいとこ(🏻)ろを少(shǎ(🌨)o )しも持合(🚸)わせない人(🕚)(ré(👂)n )達(🛢)ばかりだった。貧しい(👥)知(zhī )識を(💨)教室(shì )で精一ぱいにし(🍪)ぼり出すこと、点数や処罰で生徒を(💞)おどかすこ(🙃)と、この二つの(💦)外(👜)には、用はないといった顔をして(💢)いる人(🌘)間、そ(🐮)れを次(cì )郎は中学校(xiào )の先生において発見(jià(🕶)n )した(🎬)のである。
「(👇)なるほど、それでは(📗)そのちびの(🐊)新入生が狐の顔を穴のあくほ(🤨)ど見(jiàn )つめてい(🛸)たっていうわ(🚲)け(🌫)か。」
鉄(zhí )拳が同時に次郎の頬(🎚)(jiá(🤠) )に飛(🍖)ん(🔪)で(👄)来た。しかし(🐘)、次(cì )郎(🔈)(láng )の(🔼)両(liǎng )手(shǒu )が狐の顔(💯)に飛(🚣)びか(👦)かっ(🗺)たのも、(📥)ほとんどそれと同(💛)時だった。
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