「見(🐰)(jiàn )ろ! あの手(🎅)塚てえ(💇)やつはい(💦)まに大(🏆)変(🌠)な(🥡)ミスを(🚮)や(🛍)るぞ、見物(wù(🤑) )人(🛋)に(💩)賞ほめら(🌤)れることばかりを(💌)考えてるからね」
実(shí )際(🈳)それは(✋)師(shī )範生徒からでたう(😰)わさ(🥞)である、師範生徒は中学生(🗣)にくら(🔜)べると学資(zī )も(😦)少ないし、また(🎇)富める父兄(xiōng )をもたぬ(💮)ところからな(🧘)にかにつけて不自由勝ちである、(🕧)そ(🗼)れ(🔰)に反して中学生は多くは相(xiàng )当の資(zī )産(⛳)(chǎn )あ(🌾)る家の子(zǐ )である(✳)、かれ(🖋)らは自由にぜいた(👐)くなシャツを買(mǎ(🐁)i )い(🏭)、ハ(🏃)イカラな文房具を用い、(🌤)活動や芝(🌤)居などを見(jià(🛠)n )物し(🧥)、洋(💾)食屋へも出入りする、そうさせることを不純(🈶)だと思わな(🐜)い父兄が(✡)多いの(🥏)であ(🎧)る。
「(♌)モ(🐥)ク兵衛(wèi )べえやあい」
つぎの打手は(👮)敵(dí )の主将(🦐)(jiāng )小原(🌁)である。ホーム(🥂)ラ(🤣)ンか三(🍙)塁(lě(🍀)i )か(🐶)、いずれにし(🎸)ても(💒)一点は取るだ(🗽)ろうと人々は思った、投手五大洲はじ(🌧)っと腕(🧚)をく(🐔)んで捕手のサイ(〰)ンを(👛)見(🌱)やっ(🚫)た(🚣)。第(dì )一球は高目のカーブであった(🕰)。五(✋)大(dà )洲(zhōu )はそのとおりに球を投げた。小(🕖)原はボ(🍙)ールを(🈷)取るだろうと思(💆)いのほか、かれはおどり上(shà(🍩)ng )が(🕯)ってそれを打った(😵)、(🔂)球はショートの頭(🚃)をはるかに(🔦)高(gāo )く(🎡)飛んだ、千三はうしろに走っ(⛩)た、と球(🏁)は伸のびるかと思(sī )いのほか(😛)、(🔏)途(tú )中で(🍤)切(👻)れ(🖋)て(🍗)さか落と(🥓)しに落(🔙)ちた、ハッ(📤)と思(㊗)う(📑)間もない、光一は疾風(🚈)しっぷ(👠)う(🥂)の(🌘)ごと(🖊)く本(běn )塁(☕)を襲おそうた、千三(🎩)(sān )はあわててホームに投(tóu )げ(📸)た、球(qiú(🤴) )は高くネット(🚔)を(🏢)打った(🦏)。
「やあ寝過(🔤)(guò )ごし(📥)た」と千三(🚔)はあ(🤛)わてて飛(🍣)び起(🏒)きた。
「(🍧)やあ寝過ごした」と千三はあ(🏚)わてて飛び起きた(🤵)。
ら(🎄)っぱ(🔥)は(🐃)千(qiā(💪)n )三の伯父(📌)(fù )覚平で(👘)、叫んでるのは(🐌)善兵(bīng )衛である。
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