(🤥)大(😺)(dà )沢(🎤)はゆ(💙)ったりとそう言(✒)って(🌯)、みんなを見(⚪)まわした(🦖)。
次(cì(⭐) )郎(láng )は、そう言(yán )われ(👔)て、(♐)まだ何(🙄)(hé )か言い(⛩)足り(😦)ない様(yàng )な気がした(♊)。そし(🛺)てちょっと考えてから、
鉄拳が同時(shí )に次郎の頬(🆚)に飛(☕)(fēi )んで来た。しか(🌽)し、次(💊)郎の両手が狐(🏘)の(🌽)顔に飛びかか(🕚)っ(🏚)た(🔚)のも、ほとんどそれと(🥧)同時(shí(🚮) )だっ(🔐)た(🐯)。
「どうせやる以(🚳)上は、堂々の陣じんを張って、だらし(🎮)のない今度の五年生を反省(shěng )させ(🐠)るところまで行くんだな。」
(二人(rén )は、自(zì )分のこ(⤴)とを(♓)、もう何(🎃)(hé(🥘) )か(🔹)話(🗨)しあ(🈁)ったにちがいない。)(♒)
「う(🔤)む(🈹)、きいたよ(🦆)。もう(🔓)学校ではみんな知っ(🐕)てるよ。」(🎴)
「少々気の毒(dú )になってくる(📱)ね(🕓)。」(🍗)
「かまう(🍬)もんか、これ(🍲)も校風(fēng )刷(🍌)新(xīn )さっ(👪)しんのた(📍)めだ。」
「そうだ、本(běn )田次郎っていうんだそ(📅)うだ。」
(🗾)彼(🎷)の人生は、中学校(❓)入学の第一(yī )日目(mù(🤠) )に(🐆)お(🌮)いて、すで(🖋)に急激な拡(🌽)がりを見せ(🌺)て(📲)いたのであ(🥃)る。
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