「お(🙍)い、おい――」
「それにしても(🤴)、そ(🤵)のちびの(📕)新(🎠)入(🔡)生って(🌾)、痛(🚾)快な奴だな。」
彼(✖)の(🤡)人(🕶)生(shēng )は、(🕓)中(⛵)学校入(⚡)学の(🕯)第(🏏)(dì )一日目において、すでに急激な拡が(🗼)りを見せ(🏫)ていた(🦒)のである。
「次郎君(❣)だ(🏞)ね。」(🍀)
(🤤)彼は(🎤)、いつ(📀)の間(jiān )にか、演(🚉)説(shuì )で(👐)も(🖲)するような(🎸)態度になって、つづけた(🤐)。
誰かがそん(🈁)なことを(🔉)言った。
(🌓)彼は、その声をき(♐)くと、無意識(shí )に(😻)起き(📠)あがった。そ(🚋)して、くるりと向き(🤵)を(✏)かえて(🦂)新入(⛰)生の(📝)方を見た。彼はもうすっかり落ちつい(🍒)てい(🔠)た。新入(rù )生(shēng )たちは(🅾)、み(🏑)んな青い(🕓)、おび(🕞)えきったよう(🎫)な顔をして、彼(bǐ )を見て(🚉)いた。その青い顔(🧘)の両(liǎng )側に、五(wǔ )年(🔔)生たち(⏮)が、にやにや笑って立(🙏)っているのが、は(🏊)っきり(🔩)見(🗾)え(🤙)た。
その(🖋)間に、彼は、自(🆎)分(fèn )の着物――制服が出(chū )来るまで和服に袴(kù(🔬) )はかまだった――(👺)が破けてい(🐿)な(⬛)いかをし(🅰)らべて(🕓)みた。不思(🕦)議(🛷)(yì )にどこにも大した(🈁)破損(🤡)はなか(🔬)った。ただ袴の右わきに二寸ばか(🌏)りの(🥟)綻(zhàn )びがあるだけだ(🦋)っ(🥙)た。時間割をうつ(🤐)すため(💱)に(🗃)持って来(lái )ていた手帳と(🍕)、父に買ってもら(🐧)った(✏)蟇口(kǒu )とを懐(🍛)に(〰)入れてい(🦏)たが、それ(☕)ら(🙊)は無事だった。
「しかし(🐡)、下級生をバック(📦)して(🏗)五(🗨)年生に対抗す(🛒)るのは、やぶ蛇だぜ。来年は僕らが五(wǔ )年生だからね(😞)。」
「(💶)どうもしま(😘)せん。あたり(🥂)まえ(🕎)にしている(💬)だけです。」
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