フェラ 動画《little pussy》2行目ライン
little pussyあらすじ
(🐚)道江も次郎(láng )も眼を見張(zhāng )っ(🏖)た。
徹(🐐)太(tà(🙉)i )郎(🌰)は、そ(🧐)う(🎧)言(yá(🏫)n )って笑った。次郎(láng )は(🛤)その(🏏)瞬(shùn )間ち(💻)ょっと固い表(👫)情になったが、(🥫)すぐ自(zì )分も笑いながら、道江に代って始(🧒)終を話した。話して(🦆)いる(🚅)うちに、彼は自分の言(🚺)(yán )葉の(✊)調(diào )子が次(cì )第に烈しくなって行くのをどうするこ(🍲)とも(🏪)出来なかった。
次(cì )郎は、もうすっかり、いつもの(😳)彼をとり(🦒)も(🕙)どしていた。
(🔐)す(🐪)る(🖲)と(🕉)、馬(🧐)田が茶(chá )店(diàn )のかど口(🕊)に(🌆)立(lì )って、こ(😃)ち(🔃)ら(🌘)を見ていた(✊)。そのしまりのない口は冷(🎬)笑でゆが(♊)んでいる。次郎は、しかたなし(🚂)に立(lì )ち(🖖)どまっ(🎷)た。
そう考えると、「かわいそ(💇)うに」という先生(🌒)の言葉の(👩)意(🈯)味は、こ(🎴)れまで(⏹)考(💸)えたのとは(🐰)まるでちがったものになっ(👸)て来た。先生は、そ(🎱)の(🌸)言葉(🗨)に何(🤸)(hé )も(🐡)とくべ(🎞)つな意味をもたせようとされ(👹)たのではな(🎫)い。ただ先生(shēng )のはっき(♓)りした(😽)ご(🚁)決(🍬)(jué(📐) )意と自分に対(🍰)する愛情(qíng )とが結びつい(🏘)て、何の作為(wé(🦇)i )さくいもなくそん(🦃)な言葉(🆗)となってあ(🌓)らわ(⏳)れたまでだ。それにしても、先(🍁)生のそ(🧝)のご決意について、自(zì )分(🐛)がこ(🆕)れ(🐢)まで一(🥁)度も考えてみよ(🔊)うとさ(🤑)えし(🚈)なかった(🧜)と(🕹)いうことは、(🤽)何とい(🔗)う愚(yú )かさだ(👺)っ(🛏)たろう(🐝)。先生が自分を(🦍)どう考(❗)えていられよう(🥉)と、その(Ⓜ)意(yì(🧒) )味で、自分(fèn )はたし(🎷)かに(🏿)己を知らない飛びあがり者(zhě )だっ(🐄)た(🕋)に(🦍)ちがいな(🎶)いのだ！ (✋)次(cì )郎の自己反(🎽)(fǎn )省は、昨(zuó(🚢) )日以(😾)来、こんなふうに(🤩)次(cì )第(dì(🀄) )に(💳)深まって行く(🌨)ば(🌘)かり(🔤)だった。「かわ(🚁)いそ(🕯)う(💿)に」という言葉(🚠)を、先生(shēng )のご(🥧)く自然な(⤴)愛(ài )情(🆙)の言葉だと思(🏔)えば思うほど、それが(🌞)深ま(👠)って行くのだった。しかし、そうした自己反(🙄)(fǎ(🎗)n )省の(🙀)苦(kǔ )しみは、彼にと(🍤)ってはそうめずらしいことではなか(🏨)った。彼(bǐ(🎠) )は中(zhōng )学(xué(🔒) )入学以来(🌳)、とりわけ白鳥(niǎo )会入会(🥓)後(hòu )は、絶(🐛)えず自(zì(〰) )己反省の苦(✳)しみを味わ(⏺)って来(lái )た(🔫)、(💘)といっても(📥)言いす(🏓)ぎでは(👜)なか(🎗)ったので(🤢)ある。だから(♊)、もしそれに(🤔)朝倉先生の(🐵)問(wèn )題が直(📨)接(🐼)(jiē )結びついていなかったと(🥇)すれば、(💞)彼(bǐ )は、きょ(🆕)う学(🐵)校で、同級生たちにあやしま(🈳)れるほど(🛵)暗い顔(yá )はして(🗑)いなかった(🌁)かも知(🥀)れな(😦)い。彼を絶(jué(📎) )望に近(jìn )いほど(🔝)の気持にさそいこんで行ったの(🤯)は、何(hé )といっても、朝倉(cāng )先生(shēng )の辞任(🥥)が決定(🚎)的であ(🎂)ると(😫)いうこ(🚈)とに(🤐)気がつい(🦗)たこ(🍈)とであっ(🌑)た。彼(🌝)(bǐ )は(🍺)それを思うと、も(🦍)う何も(➗)考える(🏢)力が(🧀)なかった。幼(yòu )いころ、乳母のお浜(bāng )に(🐞)わかれたあと(⛑)のあのうつろな気持(🚾)、母(mǔ )に(👼)死別(bié(🐴) )れたあとのあの(🕷)萎(wěi )しなえ(👟)るよ(🔁)うな気(qì )持、そ(⛑)れ(📧)がそのまま現(🔪)実となって身にせまって来る(🥒)ような感(gǎn )じがして、きょうは朝か(⏹)ら(🤤)誰(shuí(😑) )とも(📳)口を(👍)きく気にな(➕)れなかったの(🌆)である(🆔)。
次(🍔)郎(lá(🕙)ng )は(🆕)、そう言っ(🚫)て、(🍭)視(shì )線を(🧙)道(🍞)江の方に転じながら、
「本田のやつ、(🏺)ど(🥀)うしたんだろう(🕐)。いや(🛫)に考えこんでばかりいる(🍔)じゃな(🔆)い(👡)か(🐂)。」
「朝(🗺)倉(cā(🐭)ng )先生(shēng )が待っ(🕑)ておいで(☕)だ。」(🗳)――(🕚)昨(✨)(zuó )日父(👰)に(🚧)そう言われた(😩)ことが(🏆)、彼(📁)には一日気にかか(🍢)ってい(🏾)た。し(📳)かし(🔌)、なお一(yī )層気に(🥨)かかっていたの(🍧)は、血書を(🛶)書いた自分(fè(🔲)n )のこと(✉)を先(👌)生が「(🥩)かわいそうに(🍼)」と言われた(🏵)ということだった。最初この言葉(☔)を(✂)父(🎒)の口(kǒ(🍤)u )を(🆘)とおしてきい(💾)た時(shí )には、それがあまりにも予期しな(👯)い言(yán )葉(🌞)だったために、ただ面くら(🤵)っただけだった。し(🔊)かし、彼(bǐ )にとっ(🕺)て、朝(chá(🌎)o )倉先生の言(yán )葉(🍷)は、と(📔)りわけそれが彼自身のことに(🥅)関して(🍦)発せられた場合、どんな片(piàn )言隻句(🥍)せきくでも、軽い意味をもつもの(❤)では(🌂)なかった。彼はそのあと二階にねころ(💎)んで(🏬)、ひ(🛰)と(🚩)りでいろいろと考(🈂)えてみた。言葉があ(👋)りふれた簡単(🌕)(dān )なものだ(🏧)っただけに、かえって意(⛵)味(🔪)がつ(🔄)かみにくかっ(📏)た。も(🏣)しそ(🍿)れが世間普通の人の口をもれ(📷)た(⛽)言葉だっ(🖤)たら、血を(♿)流した自分に対する同情の言(yán )葉と(🍘)も解され(👐)ようし、(🚗)また県当(♒)局という大きな相手を(🤓)向こうにまわし(😃)たこ(🛄)とに対するあわれみの言葉とも解(jiě )され(🛫)よう(⏭)。し(🕳)かし朝倉先生がそんな(🌲)甘いお座(zuò )なりを言(yán )われ(🕧)よう(🎵)はずがない。先(😈)生(🦁)(shēng )の愛情はも(🗒)っと深いのだ。先生の言葉の奥に(🔺)は(🏄)い(🤽)つ(🔐)もきびしさがある。わ(💕)れわ(🛀)れ(🌊)の心(xī(💘)n )を(👣)むち打って一歩(bù(🍏) )前(🧛)(qián )進(😐)せし(🤐)めないではおか(😔)な(🏢)い(🎅)きびしさが(🦋)ある。先生はあ(💣)るい(🏵)は自分(fè(🚆)n )を始末(mò(😊) )に負えない(💫)飛びあ(📲)がり者(💖)(zhě )だと思われたかも(🐣)しれない。「かわ(🕷)い(🤦)そうに(🖖)、己を知らないのに(🐐)も(🏴)ほどが(🛰)ある！」それ(🍣)が先(🤚)生のお気持だったのでは(😛)あるまいか。
「まあ、本田(🌒)さん、しばらくでしたわね。さ(🚳)あ(➿)どう(🥘)ぞ。先生は書(🌮)斎(🌾)です(💀)わ(🧑)。」(🏑)
朝倉先生(🦔)の声(🔙)は低かっ(🍑)たが、めずらし(🎢)く憤りにみちた声(shēng )だっ(🍺)た。次郎は、(🤲)さっき(🎭)自(🕎)分が街角に立って考えている(🍪)時、変にじろ(🔸)じろ自分(🍤)の顔を見て、二(èr )度ほ(🎧)ど(💚)そばを通りぬけた四十近(jì(😪)n )く(🗺)の(♑)男(nán )のこと(💫)を思い起した(🧥)。
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