「(😉)第五(wǔ )室(😘)は(🚡)、管理部(🚁)として(👷)全体の(🍅)責任を負っているんだ(🈴)からね。僕、一まわりし(⌛)て、様子(🌿)(zǐ )を見て(📥)来(lá(💫)i )る(❇)よ。」
か(🔔)れは、そ(🐣)う思(📢)って、われ知(🍅)らず眼をひらき、塾生(📤)たちの中(🍆)に大(dà )河の顔をさ(🌪)がした。かれは(🤨)塾(shú )生(shēng )たちの静(🌔)(jì(🛤)ng )坐の姿勢を直したあと、朝倉(cāng )先(🙇)(xiān )生の横(héng )に斜(😫)な(🔂)な(😥)め向むき(🈵)にす(📟)わっ(🔴)ていたので、よく全(quán )体が(📋)見(🧝)渡みわたせたの(🍻)で(🍒)ある。
朝倉先生は、(💯)そう言って微笑(🎛)した。そして、それ以上口で(🏠)説きふ(⏱)せるこ(🕣)と(🥑)を断(⛓)念(niàn )した。いずれはこれ(🍻)からの生(🤜)活体験(yàn )が、徐々じょじょ(🐱)にかれらを納得させる(🏚)だろう(🚃)、というのが先生(😈)のいつ(😀)もの信念だった(🥒)ので(🦑)ある。
「私は、大(🤡)(dà )河をそんな(🔨)ふう(✋)に(➿)思うの(🚳)は、むしろ大河に対す(💝)る侮(wǔ )辱(📝)だという気(⛺)もす(👈)る(💩)んだがね。」
「(🛶)君(jun1 )自(⏳)身(shēn )はど(📳)う思う?(🍕) 私(😿)の(🥒)意見より、まず(👝)君自身(shē(❎)n )の意見からき(😌)き(🈴)たいね(🐸)。」
「出してくだすっ(🎮)てもいいじゃ(👙)ありませんか。」
越前永平(píng )寺(sì )え(🐿)ち(🏣)ぜん(🍩)えいへいじに(㊗)奕堂えきど(📊)うという(🙉)名(⭐)(míng )高い和尚(🤥)おしょうがいた(🥔)が、ある朝、しずかに眼をと(🚡)じて、鐘楼(ló(🌌)u )しょうろ(🏄)うからきこえて来る(🍋)鐘(🐛)かね(🎦)の音(🐡)ねに耳(ěr )をすましていた。和(🎐)尚は、今朝の鐘(🌥)の音には(🥈)、いつ(🤟)も(🚟)に(🏄)ない深いひびき(🕘)がこもっ(🔫)ている(🍑)ような気がしたのである。
「そうなればいい(🏙)んですが、実際(⛄)は、やはり、な(⏩)るだけおそくと(🤽)いうこと(📸)になりそ(🛅)うに思うんです(🚿)。」(📶)
大(🤼)河は(⏸)、ひとり(☔)ごとの(👄)ように、そう言い(👓)な(🔆)がら、やはり打(👅)ち(🦉)やめなかった。そ(💌)し(😶)て、相変わ(👳)らず(🍥)板木(mù )に眼をす(🔔)え、
「(🍚)お(🔪)はようござ(🍝)います。」
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