わ(💓)た(🥄)し(🔹)が仙台で送(sòng )った一(yī )年(🌗)は、ちょうどこの学(xué )校生徒(🏂)が(🍁)にわとりの鳴き声(shēng )を(🎭)聞きつ(🚸)けた時のような(💧)もので(🐺)した。朝にな(🌵)りますと、だんだん空(📯)が明(míng )けはなれて行く(🐂)ように、過(🕟)ぎ去った(🐐)こと(💨)はわ(🎅)た(🐷)しから離れて行(🎼)きまし(🐨)た。そこいら(🤗)は明(mí(🚆)ng )るくなって(🚛)きます。物は(🔻)生き返ってきます。草木(🍍)も新(xī(🛰)n )し(📏)い(🎯)色を帯びてきま(⛲)す。何(🍄)を見ても目がさめるようで(💘)し(✖)た。
五 かしどりのあ(💛)いさつ
(🌦)オヤ(📻)、さかんな鈴の音(yīn )もしますよ。それが(💽)この谷底へ(🔅)活気を(💒)そそぎ入(rù )れる(🤨)ように聞え(🎰)て(🌐)きていますよ。
『小公(gō(⏮)ng )子』の(😝)訳者とし(🌈)て知(✡)られた若松賤(🦗)(jiàn )子わかまつしずこ(🎮)さんが(🈹)なくなり(💇)ま(🗜)し(🐙)て(🈲)、そのなきがらが墓地の(🆒)ほうに送(sòng )ら(📖)れ(🤧)た日のこ(💭)とでし(🤶)た。
ある(👌)夏、保福(🌠)寺峠ほうふくじとうげや(🐭)鳥居峠とりい(👭)とうげを越(🦊)して木曾(🚪)福島(dǎo )きそふくしまに姉の家をたず(🧤)ねました。そ(🌏)の時はわた(🏥)し一人で(😭)もなく、吉村(💻)のむすこさんを連れ(⌚)て行(háng )きました(😨)。今の吉村(📂)さんもそのころ(❇)はまだ中(zhōng )学(🦁)生であ(👲)ったのです(🏢)。吉村一(yī )家(👼)(jiā )の(🌤)人た(🥟)ち(👒)は木(👚)(mù )曾(cé(🥛)ng )福(✈)(fú )島の(🚸)出ですか(🔧)ら、この中学生(shē(👏)ng )にとっても初(📐)めて両親(🌖)の郷里(lǐ(🎽) )を見る時(shí )でした。
この(🕢)鳥は(🔲)お(🧙)ばあさん(❤)のような(🥜)しゃがれた声で(📵)、わたし(😤)に(🗄)あい(🆎)さつして(💣)言う(🕯)ことには(😡)、
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