エロ 母子7

A「あなたの方(📬)はど(➖)う云うんで(🧦)す？」(🎬)

A『行き(🚠)て(🐯)見ん』

Aそし(🤥)て庄(🔱)造(🐥)は、首を右左みぎ(🎚)ひだりへ揺さ振り(💆)／(💳)＼、電車線路を(👿)向う側へ渡(😺)つた。

Aと浜田が(🕕)再びダンス・ミ(🥣)ュージ(🐾)ックを唄いながら、踊り出した(💆)時(🥦)で(🚃)し(🏩)た。私(😕)は彼がス(🥙)テップを蹈ふ(✖)んで、ふ(🌜)いと後向きに(🍦)なりそうにした(🎿)ので、素早く木蔭(🏥)へ隠れまし(🐺)たが、(🐡)同時に浜(🚁)田の「おや」(💏)と云(🏏)う声が(😖)しました。

A春琴伝(♏)は(🍨)続けて曰(🚫)いわく、「さ(🍆)れば両親(🎀)も(🦐)琴(🚬)女を視みる(📙)こと掌中しょうちゅうの珠たまのご(🦄)と(✡)く(🥉)、(👀)五人の(🏺)兄妹達に超こえて唯ひとりこの(💓)児(🚹)こを寵愛ちょうあいしけるに(🛀)、琴女九歳(🙍)の時不幸にして眼疾がんしつ(🙆)を得、幾いくばくも(🏘)な(🛐)くして(🎚)つ(🌝)いに(🔴)全く両眼の明を(🎲)失いければ、(🏪)父母の悲歎ひたん大方なら(⛄)ず、(🏛)母は我が児の(💑)不憫(👆)ふびんさに天を(🍈)恨うらみ(👃)人を憎にく(🤟)みて一(🕴)時狂きょうせるが(📄)ごとく(✂)なり(👮)き。春琴これより舞技を断(🌃)念して(💒)専もっぱら(🐒)琴(😰)三絃(🌀)さんげ(😤)んの稽古(👬)けい(👐)こを励はげみ、糸(🙎)竹(🏬)の道を(🎚)志すに至(🏠)りぬ(🥘)」と。春琴の眼(🕴)疾という(🛒)のは何であったか明(🌊)かでな(🐢)く伝にも(🚥)これ以上の記載きさいが(👹)ないが後に検校が人に(🙀)語(✨)ってま(🚌)ことに喬木き(😵)ょう(🏕)ぼくは(💆)風に妬ね(🎲)たまれるとやら、(🌩)お師匠ししょう(🤓)さまはご器(🏴)量(🍃)き(📨)りょ(🧥)うや芸能が諸人にす(📽)ぐれておら(🍋)れ(🈳)たばかり(😙)に一(🐡)生のうちに二(🎢)度までも人(💸)の嫉(🔡)ねたみをお受けなされたお師匠さまの御不運は全(🥝)くこの(💃)二度のご災難のお(🈺)蔭かげじゃと云ったの(🕞)を思い合わ(😽)せれ(♊)ば、何かその間(🔲)に(🔈)事情(🎃)が伏在ふくざいす(🈺)るようでもあ(🌛)る。検校は(🎑)またお師(🌵)匠さ(🚍)まのは(🍜)風(🕘)眼であったとも云った。春琴女は(🖕)甘あまやかされ(🏅)て育ったために(🌡)驕慢き(📨)ょう(😢)まんなところは(🍖)あったけれども言(🏅)語動(📽)作が(🧚)愛嬌あい(👣)きょう(🦔)に富み(👖)目下の者への思(👎)いやりが深(💨)く加うるに至って(💟)花やかな(🛐)陽気な性(🥕)質であっ(🆓)たから、(🤛)人あたりもよ(🎥)く(😩)兄弟仲も睦むつま(🃏)じく一家中の者に親しま(🎞)れ(🦐)たが一番末の妹に(🍁)附いてい(🤩)た(💆)乳母(😕)うば(🎇)が両親の愛情の偏頗へんぱなのを憤いきど(🏃)お(🙅)って密ひ(🏸)そかに琴女を憎(👒)んでいたと(🌋)いう。風眼というも(🔶)のは(🤮)人も知るごとく花柳(🤰)病かりゅうびょ(🕖)う(🙏)の黴菌ばいき(🔘)ん(💋)が眼の粘膜(🚠)ねんまくを(🖊)侵(♑)おかす(🦑)時に生ずる(👖)のであるから検校の意(🔏)は、けだしこ(🤔)の乳(👠)母が(🌟)ある手段をも(📂)って彼女を失明させたことを諷ふう(🔮)するのであ(🥦)る。しかし確(🌖)かな根拠こんきょ(🛰)があって(👔)そう(🤽)思うのか検校(🔭)一人だ(💳)けの想(📟)像説である(🤔)のか明瞭めいりょう(📢)で(😏)ない。春琴(😝)女が後年(📷)の(👁)烈はげしい気象を(✖)見(🥪)ればあ(🧣)るい(❌)はそういう事実が性格に影響えいきょ(🛏)うを及ぼしたのかと(📌)も(🏝)猜さいせ(🦈)られなくはないがこの事に限(🔦)らず検校の説には春琴女の不幸を歎なげくあま(🔴)り知らず(😏)識し(🏤)ら(🗜)ず他人を傷つけ呪のろうような傾か(🔇)たむきがありにわかにことごとくを(⚡)信ずる訳(😷)に行(🤜)かな(🍾)い乳母の(🎗)一(🤡)件なども恐らくは揣摩臆測しまおくそくに過ぎない(🥗)であろ(🗳)う(💭)。要するにこ(👵)こではあえて(🕯)原因を問わずただ九歳の時(🌬)に(🚘)盲目になった(🎭)ことを記せば足り(🏄)る。そして「こ(🏦)れより(💎)舞技を断(🦋)念し(🐁)て(🌳)専ら琴(🗑)三(🎺)絃(📵)の稽古を(⏪)励(💼)み、糸竹の道を(🚰)志」した。つま(🌽)り春琴女が思いを音曲(🚊)おんぎょくにひ(😉)そめ(🐃)る(😉)よ(🚐)うになったの(🙊)は失明した結果だということになり彼女自身も自分のほんとうの天分(🐝)は舞にあった、(🎨)わた(🦏)し(🐻)の琴(🛏)や三味線しゃみせんを褒ほめる(🐦)人が(✝)あるのはわたしというも(👦)のを知らないからだ眼さ(🥖)え見えたら(🕔)自(👗)分は決して音曲の方(😭)へは行かなかったのにと常に検校(🐜)に(🚔)述懐じゅっかいし(🔲)たという。これは半面に(🔜)自分の不得意(🍍)な音曲でさえこのくらいに出来(🖊)る(🎤)と(🔜)いう風に聞え彼女の驕慢な一端い(🤝)っ(🌜)たんが窺う(🎭)かがわれるがこの言葉なども(😓)多少検校の(🖤)修飾し(📣)ゅう(💒)しょ(🕢)くが加わっていは(🧝)しな(🕒)いか少くとも彼女が(🍕)一時の感情に任せ(🏆)て発(👤)した(⛴)言葉を有難く肝(🚠)きもに銘めいじて聴き(🤬)、彼女を偉(🐶)えら(👌)くするために重大(🐐)な意味を持たせ(🖨)た(🖲)嫌きらいがあ(📟)り(🛋)は(🦆)しな(🎌)い(💻)か。前掲ぜんけ(🍅)い(㊙)の萩の茶屋に(🐑)住んでいる(🍀)老婦人(🥁)というのは鴫沢し(🛀)ぎ(📚)さ(🏙)わ(🐀)て(👲)る(🚨)といい生田いく(🛫)た流(🛒)の勾当こ(⌚)うとうで晩(👘)年の春琴と温井検(🍥)校に親しく仕(🐑)えた(🎒)人であるがこ(🍣)の勾当の話を(🐗)聞くに(🌐)、お師匠(🚚)さま(👡)〔春琴のこと〕(🐻)は舞がお上手じょうずだったそうにござり(🎋)ますが(🦐)琴や(🏮)三(📌)味線も五つ六(⏩)つの時分から春松という検校さん(🦍)に(🕟)手ほどきをしておも(👊)らいなされそれ(💎)からず(🏃)っと稽古を励ん(♍)でお(🎪)られました、それ故ゆえ盲(💐)目になっ(🕛)てか(🍕)ら(🐱)始(🌅)めて音曲(✉)を習われたのではないの(✡)でござり(💴)ます、(🚹)よいお内うち(🤠)の娘(👅)とう(🃏)さん方(👾)は皆みな早くから遊芸のけいこを(🥧)され(🔆)ますの(💟)がその(🚳)頃の習(🚣)慣でござりましたお(💮)師(🏠)匠さま(🐱)は十の(♿)歳(👵)にあのむずかしい(🍅)「残月(💀)」の曲(🔅)を聞き覚えて独ひとりで三味(🐓)線にお取りなさ(💊)れ(💄)たと申し(👵)ま(😡)すそうしてみれ(🐂)ば音曲の(🥈)方(🅱)に(🈹)も生れつ(😎)きの天才(🖖)を備えておられたのでござり(🍅)まし(👝)ょうなかな(⛄)か凡人(🐚)ぼんじ(👤)ん(🍂)に(🔙)は真似まねられぬ(🧢)ことでご(🐧)ざりますただ盲目になられてからは外ほか(🌮)に楽しみがござり(🏎)ませぬので(🌠)一層い(🏰)っ(👮)そ(📺)う深く(🍿)こ(🍝)の(😎)道へお(👶)這(🎓)入はいりなされ、(🌮)精魂せいこんを打(👴)ち(🚙)込まれた(⛽)のかとぞんじ(📋)ますとのこ(🌰)とで(🤶)ある。多分(🍟)こ(🙀)の説の方がほんとうなので(🤶)彼女の(🍈)真の(🍝)才(📕)能は実は始め(🧡)より音(🈳)楽に存(💐)したのであろう舞踊(❤)ぶようの方は果してどの(🛡)程度であったか(🌟)疑わしく思(🧢)われる

A「そう」