日本《麻美 ゆま 動画》2行目ライン
麻美 ゆま 動画あらすじ
「節ちゃ(〽)んはああい(📸)う人(rén )だから(🎊)、ひ(📄)ょっ(👵)とする(🍻)と死ぬか(🈵)も知(zhī )れな(🎃)い(⏬)」
「そこ(🌧)へ行く(📤)と(🏴)、(🦀)元(🦔)園(🤬)町の先生(🦕)の方(🤥)は何(hé )時見(jiàn )て(🌘)も(💖)お(🥜)変(⏪)りなさらない。何(hé )時見(jià(🔀)n )てもニコニコしてい(😦)らしって……」と年嵩な(🚊)女中は言(yán )いかけたが、(➖)急(jí )に(💳)気を変(🏄)えて、「まあ、殿(🖌)方のこ(⛎)と(🙉)ばかり申上げて(🚸)相(xiàng )済(🦆)み(📂)ません」
岸本(běn )は読みつづけた。
叔父の(🆎)外(👻)遊(yóu )をよろこんでく(🦔)れるらしいこの(🚐)節子の短い言葉が、あべ(🌈)こべに名(míng )状しがたい力で岸本(běn )の心(⏸)を(👓)責(zé(😕) )めた。何(hé )か(🥉)彼一人(✈)が好い事で(🚅)もす(💮)るかのように。頼りの(📌)ない不(🕑)(bú )幸なものを(😸)置去(qù )りにして、(🙈)彼一(yī )人外国の方へ逃げて行きでもする(📳)かのよう(⛵)に。
(⛺)こう岸(àn )本は節子を(🚺)呼んで言(yán )って、十(➰)年(🚈)(nián )振り(⏳)で(🤨)旅(lǚ )から帰(🏄)って来た(💔)人(rén )の(🧐)ために(🐺)夕飯の仕度したくをさせた。よくよく困(💵)った(👾)揚(yáng )句あげくに義理(😻)ある弟の家をめがけて遠く辿(chān )たどり着いたよう(🐺)な鈴(🕤)木の兄の相談を聞(💱)(wén )く(🌸)のは後廻(huí )しとして、ともかく(👽)も岸本は疲れた旅(🎃)の人(🈷)を休ませようとした。し(🔘)ばらく(🛳)家に泊めて置(zhì )い(🕹)て、その(📗)人の(🥃)様子を見(⛽)(jiàn )ようとした。十年の(🌅)月日(🈲)は岸本の生活を(🚢)変えたば(📇)かりでなく(🗽)、太一(🎐)の父(fù(🍰) )親が家(⏩)出を(📥)した後の旧ふるい(🎷)大き(🌕)な鈴(líng )木の(🚀)家を(📺)も変えた。そこには最(zuì )早(😌)もう岸(🧜)(àn )本(😬)の甥でもあり友(🗽)人(🎇)でもあり話(🗄)相手ででもあった太(😩)一は居(⏯)(jū )なかった。太一の細君も居なか(🥄)った。そこ(🌜)に(😓)は倒れかけた鈴木の家(➗)を興(🗒)おこした養(🀄)子(zǐ )が(⏲)居た。養子の細(xì )君(jun1 )が居た。十年も(🎉)消(xiāo )息(🤪)の絶えた夫(🎤)を(😜)待(🙊)っ(🐗)ている岸(🌇)本の姉が居(😄)た(🖖)。太一(🚖)の(⏳)妹(🐍)が(📲)居た。岸本が三(🥔)番目の(🍒)男の(🧛)児はその姉の家に(🕐)托してあった。
「何を(🅱)するん(🍲)だ。何を喧嘩するんだ――(🧕)馬(mǎ )鹿(🌜)」(🦃)
「暑(shǔ )中休暇(🔲)が来て見ると、(🍙)彼方あ(🧖)っちへ(🐱)飛(🍒)び是方こっちへ飛び(🚋)していた小鳥が木の枝へ(🎃)戻(tì )って来た様に、(🐮)学(xué )窓(🤳)で暮した月(yuè )日のことが捨(shě(⬇) )吉(🌡)の胸(🔝)に集って来た。そ(💊)の一夏(🚦)をいかに送ろうかと思う心持に混(🕡)って。彼はこれから帰って行こうとす(🛐)る家の方(fāng )で、自(zì )分(🏃)(fèn )のた(🐞)めに心(xīn )配し、(📑)自(zì )分を引受(🔨)け(🎣)ていてく(♊)れ(🚺)る恩(ēn )人の家族(🏭)(zú )――田辺の主人(rén )、細(xì )君、(🎪)そ(🥈)れ(👘)からお婆さんの(📟)こ(🚦)とな(🈺)ぞを(🤾)考(⛑)えた(🚧)。田辺(🥊)の家(jiā )の近くに下(🈷)宿住居ずま(📰)いする兄の民(mín )助(🦋)(zhù )のこ(😊)とをも考(📟)えた。それらの(⛵)目上(😿)の(🚝)人達から(🚒)まだ(🍀)子(zǐ )供のように思(📄)(sī )われ(🐆)ている(🧣)間(🤓)(jiā(🏰)n )に、彼の内部(bù )なかに萌きざした(🔅)若い生(shēng )命い(💭)の(🍙)ちの芽は早や筍たけ(🕙)のこ(🐥)のよう(👼)に頭(🏥)を持上げ(♒)て来(lá(⛷)i )た。自分を責めて、責(zé(👏) )めて、責め抜いた残酷むご(👯)たらしさ――沈(🏧)黙を守ろう(✅)と思(📊)い立(👱)(lì )つように成(🍥)(chéng )った心の悶もだ(🔚)え(🌊)――狂きち(🍐)がいじみ(😦)た真似まね――同(tóng )窓(🕦)の(👕)学(🔥)(xué )友に(🌙)す(🐩)ら話(🥉)しもせず(🈺)に(🐲)あるそ(🚎)の日ま(📶)での心の戦(zhàn )を自分(fèn )の(🐥)目上(shàng )の人(ré(🏉)n )達がどう(🌛)して知ろ(🌜)う(🚿)、(🥜)繁子や玉子(zǐ )というよう(⛷)な基督キリスト教主義(🛰)の学校を出た婦(🐲)人(rén )があって(👪)青年男女の交(jiāo )際(🛴)を結んだ時があった(🗾)などとはど(🥗)う(🉑)して知(🦁)(zhī )ろう(🥚)、況まし(📨)てそういう婦人(💥)に附(fù(🍺) )随する一(yī )切の空気(👙)(qì )が悉ことごとく幻(huàn )のように消え果て(📎)たと(🏚)はどうして知ろ(💀)う、(🍗)と彼は想(🐈)って見(🔵)た。まだ世間(🥒)見ずの捨吉(👕)(jí(🏽) )には凡す(🎙)べて(⏲)が心に(😛)驚(🚡)かれること(🕤)ば(㊙)かり(🎹)であった。今々(🏩)この世の(🍝)中へ(🔣)生(shē(💹)ng )れて来たかのような心(⛷)(xīn )持(chí )でも(🤥)っ(🤜)て、現に自分の(🥙)仕ていることを考えると、(🐒)何時(😇)いつの間(🆘)(jiān )にか(🥜)彼は目上(🥣)(shàng )の人(rén )達の知らない道を自分勝手(🐝)に歩き出して(🔮)いるとい(🎦)う(🎧)こ(🏬)とに気が(🥤)着(👵)い(🗾)た。彼は(⬜)その心(🍅)持から言いあらわし難い恐怖(👚)を感じた……」
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