フェラ 動画《そっくり av 動画》2行目ライン
そっくり av 動画あらすじ
大(dà )河(🌘)は板木を打ち(🔼)やめ(🌇)、けげん(💿)そう(🈵)に(🍻)次郎(👫)のほうを(😒)ふり向い(🥩)て槌(chuí )をわたし(🎺)た。次郎は、す(📍)ぐ大(dà )河に代(💮)わって板木を打ちだしたが、(🕯)その打ちかたは、一(🎅)つ一(yī )つの音(yīn )が余(🌪)(yú )韻よ(👔)いんを(📜)ひくい(🛬)とまの(🔠)ないほど急(📋)調子(zǐ(🛥) )で、いかにも業ご(🥩)う(➡)をにやし(🎵)ているような乱暴さ(🌿)だっ(🦅)た。
静坐は(⏫)十分足(😱)ら(🌎)ずで終わ(🕋)った。
「ええ、(🥉)それはぼくにもわか(🚄)ります(🌺)。しかし、そ(🦒)のために、大(dà )河(hé )君がぬ(⛅)れ衣ぎぬを(🌿)きなけ(📊)ればなら(🚒)な(⛱)いという道(dào )理はない(🐶)でしょう。ぼくとして(🎗)は、それ(🤡)がたまらない(🈯)ほど心苦(🍏)しいんです。」
「(💧)そりゃあそ(🎳)うだろう(🐫)。それが(🍄)あらわれるのはまだ早いよ。」
先(xiān )生は、しかし、まもな(😨)く顔をまっすぐにした(🐢)。そして、これまでの激(⛽)しい調子(zǐ )とはうって代わ(🛀)っ(🌅)た(😑)、沈(shěn )し(🖖)ずんだ調子で言(🔉)葉をつづけた。
「強(qiáng )制(zhì(🗒) )されると(💄)、(👞)どんな(🌋)不合(hé )理なこ(📲)とに(🤥)でも盲従もうじゅう(📵)する。おた(🦋)がいの相談に任(rè(🕋)n )され(💋)る(⬛)と、なまけられる(👵)だ(🈹)け(📜)なまける(😥)工夫を(🅾)する。もし(🧢)そ(🌛)ういうことが人間にとって(🦎)あたりまえのことだとして(🎴)許(xǔ )されると(🛠)す(🔱)ると、いった(🙂)い(🍯)人(ré(🚳)n )間の(🔮)自主(zhǔ )性(xìng )と(🤭)か良心とか(🥡)いう(🌪)ものは、(💙)ど(🕦)ういう(👗)意味(📫)をもつことになるんだ。い(🛄)や、いつになったら(👗)、人(rén )間はおたが(⏩)いに信頼(🚊)しんらいのできる共同生活を営いとなむことができるよ(🏯)う(🙅)になるんだ。」
七(📎)時の朝食まで(📣)には、(⏫)まだ二十分(fèn )ほどの(💞)時間があり(🏛)、そ(🧠)の(🔳)間に食(👃)事(shì )当番は(🛠)食卓(zhuó )しょ(🐖)くたく(🌰)の(🔎)準備をやり(👔)、そのほかのものは、自(zì )由(🖨)に新聞(🐵)に(🅰)目を(🔇)とおし(🎒)たり(🏫)、私用を(⛓)たした(🚳)り(🍐)する(🆚)のだ(🚩)った。次郎(láng )は、い(🎐)つもなら、(😳)こんな時間に(🍳)も、できる(🚏)だけ塾(🎡)生たちに接触せ(⏹)っしょ(🏺)くして(🚑)、か(🚷)れらの感想をき(💓)い(🎴)た(😽)りするのだったが、今(jīn )日は、(😆)広(guǎng )間を出(😖)るとすぐ(💺)、塾長室(⤵)に行き(🧑)、朝倉先生に向かって、(📛)なじる(🐄)ように言った。
次(cì )郎は、自分の(🔤)責任である二つの室の(👫)掃除(🌽)を(🏘)終わると、すぐ便所掃除の手(🥅)伝いに(🐁)行(🛡)った。これは、かれ(🛋)が(🈚)助(🌱)手として(❔)塾生活(⌛)を(⛱)はじめた当初(🔲)からの、(➕)一つ(🗣)の誓ち(👖)か(🤕)い(⤵)みたように(🚆)なっていた(🛁)の(㊗)である。
と、先生は、かなり間(jiān )をお(🥀)いてから、つ(🤗)づけた。
次郎が、いぶか(🔢)りながら戸(hù )をあけ(🍩)ると、そこには大(😪)河(📅)無(wú )門が立っていた(🐟)。
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