(🦔)次郎(⛷)は、(🤸)先生の言葉がますます激しくなっていく(💛)のにおどろいた。先(🚜)生(🌚)は、(🦇)あるい(🆓)は、(⏬)昨日(🔙)の(🧙)入塾式(shì )における平木中佐の影響えいきょ(🔁)う(😴)から、できるだけ早く塾生たちを救(😪)(jiù )い(📓)出(📛)そうとして(🦗)いられる(🍈)の(🛸)かもしれない(✅)。しかし、それにして(🛺)も入塾したばかりの(🗞)青年たちに話す(🧠)言葉として(😳)は、(📀)あ(🏒)ま(🐉)り(🤨)にも激(⬜)(jī(🎴) )しすぎる。これで(🎢)は(👩)か(⛳)えっ(💧)て逆効果を生むの(🧐)で(🍙)はある(🦑)まいか。
開(📥)塾かいじゅく(😔)中は、次(cì )郎(lá(🌞)ng )は、朝倉先生(shēng )夫(fū )妻(qī )だけを空林庵くう(🖥)りん(🍮)あんに残(🆔)して、(♍)本(🚕)(běn )館の事(shì )務室につづく畳(🐫)敷(fū )たたみじきの小さな(🍳)部(bù )屋に、ひ(❕)と(💣)りで寝(🛐)(qǐn )起きすることにしている(📹)のである(👌)。
「そうかね――(🚔)。」
そのあと、八(bā )時(👽)か(🔄)ら正(💘)午(wǔ )まで、「(🎮)郷土社会(huì(🛫) )と青(😏)年生活」(🙍)という(📭)題(🚧)目で、(🌄)朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )の講(jiǎng )義があり、午(🥥)後は屋外清掃せ(🐚)い(📤)そうと身(🖐)体(tǐ )検査、夜(🥪)は読書会や室内遊(🎳)戯(👟)ゆうぎ(➰)などで、開(🏤)塾第一日(💄)の行事(🌬)が終(zhōng )わ(🐾)った。
(🗣)掃(sǎo )除(chú )がすっかり(👓)す(💻)み、洗(xǐ )面そ(🍃)の他(tā )を終わる(🚅)と、みんなは広(🔖)間に(➰)集(📊)まって朝の行事をや(😨)る(🎺)ことになっ(🎠)たが、それまでに(♟)は、起(🐯)床(🔆)から(🤚)たっぷり四十分(🐘)ぐらいは(😌)か(🦀)かっていた。次(⏯)郎(láng )が、これまで毎朝(cháo )、空(🤘)林庵(ān )の(🐯)寝(qǐn )ざ(🗽)めに(😗)親しん(🈵)で来た雀すずめの第一声がきこえる(🖇)のは、ほぼ(🐠)その時刻だ(🍜)ったのである。
「こんな寒(🌍)い朝(🍉)に、死ぬ気になってみんな(🅰)がはね(🐭)起きてくれると、平(🛂)木(🔜)(mù )中佐に感謝(⛱)してもいいん(⏭)だがね。」
「(🎮)第(🎼)五(🐧)室は(🚖)、管理部(bù )とし(😝)て全(🤶)(quán )体の責任を負っているんだからね(♍)。僕、(♋)一まわ(🚤)りして、様(🤸)(yàng )子を見(jià(🎗)n )て来るよ。」
次(🚙)郎(😎)(lá(🐭)ng )は、(🌸)すぐ(⏰)には、(🐟)その意(yì )味がのみこめないで、き(🌖)ょとんと(🚞)して(🤵)いた。すると、(⬇)先(xiā(😬)n )生は、
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