と、朝倉(🐠)先(🈷)(xiā(🖤)n )生(🤽)は、ちょっと思案し(🚐)あ(🗯)んしていたが、
「こ(😿)ま(🗯)るわ、あたし。」
「そうかなあ。し(🍨)かし(🥍)、僕たちが(💋)入(🚵)(rù )学し(👻)た時のことを考えてみたま(🆘)え。五(🤮)(wǔ(🥡) )年生の鉄拳制(⏯)裁に(🌎)びくと(❕)もしな(🙃)い(🤔)で反抗(kàng )し(🦒)たのは(😜)、(⭕)本(🎲)田だけだった(🐠)ぜ。」(🆘)
「戦(zhà(🕥)n )う気持なら(🎗)、そ(🎚)りゃあ女にだってあ(🏀)る(🌐)わ。」
「昨日(🐡)は(💓)お父さん(🧔)にいい(🃏)も(🌦)のをいただいてありがと(📇)う。……君(jun1 )は当(dāng )分来(⚓)ないのかと(🐜)思っていたが(🏩)、よ(😕)く来てくれたね。」
「本田が?(🧝)……まさ(👅)か。」
その日(🗿)、校(💼)長(zhǎng )は県庁(👮)に行ったき(🔞)り(🗂)、ついに(⛄)学(🏣)(xué )校(⛓)に顔を見せなかった。西山教頭が何(hé )度(🛢)も電話口に(📗)呼び出(😘)され(🍹)、(🌻)ひるすぎ(👟)には、五年全部の学(🐥)籍簿(🍂)がくせ(🍁)きぼを抱えて県庁(tīng )に出(🔪)かけた(➕)。ということが、給(🗑)仕の口から(👔)生(shēng )徒たちに伝えら(🚥)れた。生徒たちには、それが何を意味(🏀)(wèi )す(😉)る(🔶)かは、さ(⛱)っぱりわからなかっ(💝)た。それだ(🐖)け(🐟)に、不(🥢)(bú )安(🍠)な空(📤)気(💺)はひけ時が近づくにつれ、次(🔗)第に濃こくなって行った(🌖)。
「(🗑)戦う気(🚈)持(😔)(chí(⛑) )なら、そりゃあ女にだって(🔠)あるわ。」(🏩)
四人の報告は、みんなをふ(🏅)き出さ(📵)せた(🦊)り、(🎦)憤慨させたり、不安がらせたりした。しかし(🎷)、とも(🎬)か(🗓)く(🔀)も血書が(🚯)県庁(🖌)に(🚊)差(chà )出されるようになったと(🎂)いう(📘)ことで、(🐗)一応(yīng )納得なっとくするよ(📤)りほ(🈳)かなかった。校(xiào )長が教(🗻)頭から紙片(🤧)を受取ったあと、(🍹)急に様(🥝)子(zǐ )が変ったということについ(💩)ては、四人を(🥉)はじめみんなも(📝)不審に思い(🍑)、うまくペテンに(🍒)かけられたのではないか、な(🔯)どというもの(🌭)が(🦕)いた(🏛)が、事情は間もなく判明した。それは(🔄)、教員(🚃)室で先(💄)生たちがひそかに話(🍥)し(🚨)あっていることが(🌛)、給仕(shì(♊) )の口を(🎥)とお(📊)して、いちい(🗝)ち生(shēng )徒の耳(ě(🐖)r )にはいって来(📻)たからであった。
道江は敏子を見(jiàn )て言(yán )った。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025