「し(🐑)か(🐗)し、そ(🥗)う(📠)なると、いよいよ四年(🖇)(nián )対五年の対(⛳)立(⛸)にな(🏦)るが、それでもいいかね。」
彼は(🎂)、一年生の全部とは(🚴)いかなく(👐)とも(💒)、(🔎)少くとも彼の(📓)組の(🔄)生(shēng )徒(tú )だけでも、彼と同(🛤)(tóng )じ気持になってもらうことを(👻)、心から望(🌹)ん(🕢)でい(💴)た(💂)。彼(🆗)はある日、五(🥘)(wǔ )六(liù )名のものに真剣にそ(👡)の気持を話してみた(📬)。しかし、誰も(🆕)が反対(duì )もしなけ(🖇)れ(✊)ば賛(⏩)成もしなかっ(❕)た(🐑)。落第して同(🎑)じ一年(🆒)にとど(👛)まっていた一生徒などは、嘲(🎂)るよう(🤜)に「ふふん」と答(dá(✌) )え(♑)たきりだっ(💟)た。で、彼はそれっ(🔚)きり(🛋)、誰(shuí )にもそのことを言わなくなってしまっ(😏)た。
次郎の神経(🗝)は敏(🥌)感に動いた。
「そんなこと言(yán )ってるが、来年は(😘)い(🌬)よ(👾)いよ(💃)僕(🛄)た(❓)ちの番だぜ(🥗)、自信(🏸)が(🥗)あるかね(😧)。」(❔)
恭一は次郎(láng )と大(dà(👼) )沢(🚕)の顔を見(jiàn )くら(👽)べなが(🦍)ら、答(dá )えた。大沢(zé )は立(lì )ったまま、それ(🎃)をき(🦂)いていた(📺)が(👐)、にっこ(⏳)り笑って、(🛩)また(🚠)腰(yā(🏟)o )を(❤)お(🍩)ちつけた(🧀)。
「(🎸)その(🧣)新入(💋)生、よっぽどすばしこい奴だ(😤)な(🖥)。」
「どう(🧕)して(🎆)? (🚎)いいじゃないか、(🎽)ちっとも恥ずかしいことなんかないんだもの(🍱)。」
そう言って、まじめにたずね(🆗)たのは(😅)、大(dà )沢雄二郎という生徒(tú )だった。彼は、小学(xué )校(👑)を(🔡)出てから(👛)三年も町の(⏱)鉄(zhí(✳) )工場(chǎ(🍿)ng )で仂いたあと、あ(🔄)る人(🐿)に見(💔)込まれて中学校にはいることになったの(🤧)で、全校(🗜)一の年長者(🏇)(zhě )だった。ど(➕)っしりと(🌂)落(😣)ちついて、思いやり(⛲)があり(🥈)、し(🐅)かも頭(㊗)が(💆)いいので、(🕺)「親(qī(🍳)n )爺お(🔞)やじ」とい(🐐)う綽(chāo )名あだなでみんなに親しまれていた。と(🤥)りわけ恭一(🗣)は彼に(🔺)親(🏼)し(👛)ん(😧)だ。親しんだと(👆)いうよりは、心から(🌈)尊敬していたといった(😯)方が適(🕕)当かも知(zhī )れない。性格(🤵)はまるでち(🦕)がっていたが、物(🍵)の考(😰)え方(fā(🎽)ng )は(🛳)いつも同(🔻)じで、しかも世(💇)間(🎹)を(😗)知っているだけに(🔔)、(📳)大沢の方にずっ(⚪)と(🅰)深みがあった。大沢の方でも恭一(🈂)を真(🚩)(zhēn )実(🥁)の弟の(❣)ように愛し(♿)た。日(😮)曜(yào )など(👵)には(🖼)、二人は(📟)、終日、人(⛴)生(shēng )観めいたような話をして暮すこと(🚵)もあった。
そう思(sī )っ(🔃)て、門の方を(⛸)のぞ(🎏)いて見ると、もう人(rén )影は見え(😉)な(📉)かった。彼は思いきって立(🥣)ち上り、あたりに注意(🤚)を(🥩)払い(📇)ながら(☔)門を出た。
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