日本《ぬこ まし 堂 馬面 フェラ どっ ぴゅん》2行目ライン
ぬこ まし 堂 馬面 フェラ どっ ぴゅんあらすじ
「朝倉先(🐥)生(🔱)にもしばら(🚜)くお目(🍨)にかか(🕟)っ(🐿)ていないの(🀄)で、近いうちに、ぼ(♌)くのほうから訪ね(🔆)たいと思(🐪)ってい(🕶)る。塾がまたは(💅)じまった(🔉)そ(📯)うだから(🙂)、先生も君も日曜でなければ(🖕)ひまが(⛰)ない(🦄)だろうと想像そ(👔)うぞうして、(♌)だいたい今(jī(📛)n )度(🥫)の(🐮)日(🎒)曜を予定し(🍰)て(🕛)いる。ぼくの(🎮)ほうはたぶん変(biàn )更へん(🌻)こ(🔚)うの必(bì )要(yào )は(😋)あるまいと思うが、(🐏)君のほ(👌)うでさしつか(🌉)えがあ(🦔)っ(🗂)たら、す(🎞)ぐ返(fǎn )事を(🚸)くれたまえ。さしつかえな(🚫)け(🏼)れば返事の必要はな(🕴)い(🍂)。」(🍼)
「出してくだすっても(🕑)いいじゃありませ(😖)んか。」
(🌻)そして、次郎のほうをちょ(🌭)っとぬす(🚬)むよ(🗄)うに(😩)見(❎)ながら、
やがて先生は言(🍇)葉(👺)をついだ(🕸)。
「なるほど。そう(🦊)か。――しかし(🤺)、(🗄)大河(🦁)にしちゃ(💸)惜おしかっ(🎀)たね(😙)。お(🔂)しまいごろにはか(😤)んしゃ(🌍)くをお(🐆)こしていたようだ(🍺)ったが。」
越前永(yǒng )平(🚫)寺えち(💹)ぜんえいへいじに奕堂え(📪)きど(🎯)う(💝)と(⭕)いう名(⏳)(mí(🌈)ng )高い和尚おしょうがいたが(⌛)、ある朝、し(🔍)ずかに眼を(🌜)とじて、鐘楼しょうろうからきこえて来(🚉)る鐘か(😙)ねの(🐙)音ねに耳をす(⛱)ましていた。和(🚝)(hé )尚は、今(🌧)(jīn )朝(cháo )の鐘(zhōng )の音(yī(🀄)n )には(🍠)、いつもにな(🤽)い深いひびきがこ(🧓)もって(🎧)いるよ(🚮)うな気(🐃)(qì(📻) )が(🕕)したの(📆)である(🔼)。
次(cì )郎は(⛲)、そん(🎆)な対話(♿)の(🚏)中に(😾)も、友愛(🥗)塾に課された大きな問題があると(❄)思っ(💙)た(🚒)。そし(🦌)て、(🚉)か(🦋)れらの話(huà )が(🖲)どう発(🦈)展(zhǎ(🗄)n )してい(🦁)く(🌥)かを興味をもって待(dài )っていた(🏂)。かれら(🐀)は、しかし(📫)、(💯)笑ったあ(📱)と(🦍)、急に口を(🚀)つ(🍥)ぐ(🐍)んでしまった。次郎が大便所の中にいることをだれかが思い出(chū )して、みんな(📬)の(😣)おし(🧥)ゃべりを制止する合い図(tú )をしたもの(🎃)らしい。
「ほう、お前か、今(jīn )朝(🚋)の鐘をつ(🏜)い(📸)たのは(⛅)。……で、どのような気(qì(💔) )持ちでついたのじゃ(🛁)な。」
次郎は、それ(📶)で(🥩)安(💁)心する気にはむ(🤑)ろん(🍁)なれ(🥔)なか(🎄)った。しかし、夫(fū )人(ré(🔭)n )がそんなことを言って自分(fèn )をなぐさめるため(🧐)に、わざ(🐽)わざ(🆕)自(zì(👉) )分の室にや(😽)っ(🍃)て(🔍)来たの(♎)だと思うと、何(hé )か(🎧)心のあたたまる思い(🛎)がし(📑)た。そして、その日の(🗞)かれの日記(jì )の(🐛)中(👽)に(🔲)、その(🌧)ことが(💪)、今朝からの(👲)で(🥡)きご(🥉)ととともに、大事に書(🚱)(shū(🛏) )きこまれていたことは、いうまでもない。
「(⏰)田川(🐘)はどうだい。」
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