「そんなけ(🚃)ちなことを考(🏼)えるのは、よせ。僕らは(🐺)、四年とか五年とかいうことにこだわる必要(🥃)はないんだ。それ(🦋)よりか(👠)、一(yī )年から五年(nián )までの正し(🎋)い生徒が(📩)、縦(🈹)たてに手を握りあうことが大切じゃないか。本田(🏓)の弟(⏯)も、(🤟)その正(zhè(⚽)ng )しい生(🔣)徒(tú )の一人だ。だから僕(pú )らは(🎅)そ(🗣)れを(🐕)バックし(🚹)ようと言うんだ(😦)。……四年生にだっ(🏹)て、つまら(🎇)ん奴はい(🏩)くらも居る。――僕らは――少くとも僕(⏰)だ(🎎)けは――そ(📃)ん(🐝)な奴とは手(🍒)を握りたくない。そ(🍺)んな奴(🔔)と手を(🛴)掘って、五(🤴)年生に対抗(kàng )したって、それが何(hé )になるんだ。」
「それを生(🐤)意気だ(🛑)って(⛔)難癖(📌)(pǐ )をつけたとする(🏤)と、(🛒)五(🐢)年(🉐)生(shēng )も実際へまをやったも(😤)ん(🚷)だ。頭の程(😶)度(😔)がう(🐖)か(🍲)がわれるよ。」
「(👐)理(lǐ )窟(🐁)を言うな!」
「う(📃)む、新入(📃)生のために戦(🐆)う(😸)つもりだ(🎧)ったんだね(🈺)。」
「そ(😸)れにしても、そのち(🅾)びの新(xīn )入(🔛)生って、痛(tò(🐓)ng )快な奴(nú(🙆) )だ(😫)な。」
「(🔲)しっ(♒)かりや(🔭)ってくれ。君(jun1 )は僕た(🏜)ちの仲間だ。しかし、ほんとうの(👲)仲(🎩)間は少い(🏍)ぜ。だから、(🍔)みんなが一(yī(🕒) )本立(🛥)ち(🏝)のつもりでやるより、(🔁)な(🏷)いん(🐓)だ。いいかい。」(🌎)
何よりも彼がなさけなく(🚞)思ったのは、彼の(⛳)同級生が――竜(néng )一(❓)や(📀)源(🎫)次(👝)ですらも―(🚖)―彼と親(➡)しくしているとこ(💩)ろを上級生(🖇)に見ら(🍶)れ(🐀)る(🏇)と、(🥞)妙にそわそわして、彼のそばを離(🔈)(lí )れ(💝)ようとすることだった(😯)。彼はすぐ彼ら(🌇)の(🏹)気持(chí )を(🍫)見(jià(🏓)n )ぬいた。そして心の中(🔀)で(🚔)ひどく(🌑)憤慨した(😑)。思(⏰)いきって彼らを面(⬆)罵(🍅)してやろうかと思ったことさえ(🦅)何(🕢)度(🛄)かあっ(💤)た。しか(🕳)し彼は(👊)いつ(🛐)もそれを思いとまっ(👥)た。
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