「そう(🏺)かも(🦈)し(❎)れ(🦂)ません。しかし、それは(📗)やらないほうがいいでし(🥎)ょう。板木ばんぎで(⛱)起(qǐ )き(🌪)る約束や(📷)くそくを(👂)したん(🛳)で(🚪)すから。」
も(🍉)うそのころには(🐈)、塾(👡)生たち(㊗)は、(😐)室(🖖)内(nèi )の掃除整頓を(🏂)すべて終わって、最後に、廊下(xià )や、玄(xuán )関げんか(🕛)ん(🍬)や、その(🏞)ほかの出入り口の掃除にか(🚒)かって(🥧)い(🐶)るところ(🎥)だっ(🚰)た。むろんそう(🎨)した掃(sǎo )除も、(😣)分担(dān )ぶん(🌄)たんは一通りきまってい(👖)たが、厳密には(🤗)境(jì(🥫)ng )界(jiè(⛱) )が(🥃)定められな(🥑)いために、塾生(shēng )たちはかな(🌧)り入りみ(♐)だ(😕)れてい(📱)た。
「(✂)なるほど。……ふん。……そ(♓)ういうも(⏫)の(💸)で(😗)す(🅾)かね。……あ(🗂)るい(🛷)はそうかもしれな(⚓)い。」
もうそのころには、塾生たちは、室内の掃(👁)除(chú )整頓(🔋)(dùn )をすべて終(🏋)わって、最後に、廊下や、(🎙)玄(🤾)関(wān )げんか(📄)んや、そのほかの(⛎)出入り口の掃除にかか(🗺)って(📎)いるとこ(🚴)ろだ(🚞)った。むろんそうした掃(🤐)除も(🧜)、分担ぶんた(🏋)んは一通りき(🚘)ま(🌲)っ(🙎)ていたが(⚽)、厳密(🐴)(mì )に(🎋)は境界が定(🚂)められな(🌪)いため(🎊)に(📓)、(🌰)塾(🔵)(shú )生たちはかなり入り(😼)みだれて(⛳)いた(🕹)。
(⏪)塾生(🥢)たちのある(🔘)者にとっては、(🔟)朝倉(cāng )先(xiā(👦)n )生のそうし(📇)たやり方(fāng )が、(😏)非(fēi )常に皮肉に(🏸)感(gǎ(🈳)n )じられた。
「(🧓)ええ、はじめの(🎟)う(⚓)ちは、いつ(🕛)もこんなふうですよ。五(🛩)分や七(qī )分はた(🏆)いていおくれ(🐣)ま(💆)す。」
「なんだか、(📤)ひどく叱しかりとばされて、やっと起きた、といったぐあ(🏹)いですね。」(💚)
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