彼に(🧟)とっての最(✋)も大き(🚥)な失望は(🐗)、彼(🐜)の教室(shì(🛣) )に出て来る先生(shēng )の中(zhōng )に、(🛅)権田原先生のよ(🎛)うな人を、た(🏂)だ(📟)の一(yī )人も、見出(🥇)せな(🏒)かったことで(🔒)あった。彼の眼(🤨)(yǎ(📫)n )に映じた中学(xué )校の先生というのは、小(😎)(xiǎo )学校(💆)の先生にくらべて、(🌆)何か(㊗)専門らしいことをほん(🦔)の少しばか(🚬)りよけ(🚄)い(🕧)に知っているだけで、およそ人(🚬)間ら(〰)し(🚒)いとこ(🔟)ろを少しも(🍡)持合わせない人達(👆)ばかりだ(➡)った。貧しい知(zhī(🥉) )識を教(jiāo )室(shì )で精一(🎃)ぱいにしぼ(🌆)り出(chū )すこと、(🥈)点数(shù )や処罰(fá )で生徒をおどか(🍃)すこと(🍦)、この二つの外には、用はない(🐻)といった顔(🕧)をしている人(🎉)間、そ(🎹)れを次郎(láng )は中(🚶)学校の先生(shēng )において発見(jiàn )したの(👁)である。
(🌦)恭(gōng )一(yī )は、そ(🆚)れまで大した(🌾)興(xìng )味(wèi )もなく、(🌒)はたで聞い(🌓)ていたが(🤰)、本(🌓)田(tián )という(➖)名が(🔯)出(chū )ると、ぎくっと(😢)して眼を見張っ(⏰)た。
それが、(🌺)そ(🖤)の(🏸)頃、彼の行(💴)(háng )動を(🥫)左右(yòu )する第一の信条だったのであ(🛷)る。
(⛎)三つボタンがはたから口を出(💝)し(🈸)た。
(🆒)とにかく、この(😾)ことは、彼が中学校(☝)の先(🥈)生(🐃)に(📍)かけてい(🦓)た期(❇)待が大きかっただけに、(🥑)彼をこのう(👔)えも(🎪)なく淋(lín )しがらせた。そし(🔅)て、ある先生の(🎄)授(🧙)業のおりな(👲)どは(🤚)、(⚽)その時間じ(🔆)ゅう(🙄)、小(📤)学(🈵)校の教室で権田原(yuán )先生(♟)に教(jiāo )わって(🎦)いた頃(🕸)のことを思(sī )いうか(📏)べて、筆記(jì )帳にその似顔をいくつも書(🧓)き並べ(💮)てい(🎍)たことさえあった。し(📉)かし(🐑)、一(🛹)ヵ(🏚)月、二ヵ月とたつ(👹)うち(🤝)に(💴)、中学校というところは、どうせそうした(🌴)もの(⛰)だ、(😖)と(📔)諦める(🥪)ようになり、そ(🐺)の淋し(🐦)さも、いつ(😩)とはなしに(🖨)うすらいで(🤫)行ったのだった(🍥)。
大(🎞)(dà(💅) )沢は、し(🕐)ばらく(🎾)は(🧐)、にこにこし(🏅)て(✨)それを聴いて(🧀)いた(😸)が、そろそろみんなが喧(🐶)嘩(huá )腰になっ(👾)て来た(🐊)のをみると、(🏕)だしぬけに怒(nù )鳴(😊)っ(🎯)た。
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