(🕍)鉄(👜)拳が同時に次郎の頬に飛んで来た(🤶)。し(🤬)かし(♏)、次郎(láng )の両(🍄)手(🕢)(shǒ(🥘)u )が(😤)狐の顔(🎲)に飛(fēi )びかかったの(💄)も(🌾)、ほとん(📩)どそれ(💲)と(♉)同時(shí )だった。
「あたりま(🎿)えじゃないか。」
「次(cì(🎗) )郎(🔵)だと、弟(📮)だが……」
「あ(🕐)るとも。われわれは(🌭)もっ(🧑)と堂(🌃)(táng )々たる(👡)と(😊)ころを見(💔)(jiàn )せてや(🚯)るさ。少くと(👃)も、狐(🛅)(hú(🐞) )の奴みたいな(💍)、へまはやらんよ。あい(🦌)つ、自分から(🥈)わなに(🎊)飛びこんだようなものだからね。」
彼は、そ(💎)の(🗿)声を(🌵)きくと、無(🔎)意識に起(💏)き(🏮)あがった。そし(🌌)て(🕦)、くる(🎎)りと向きをかえて新(xī(🕘)n )入生の(🕥)方(fāng )を見(jiàn )た。彼(🐷)はも(🏇)うすっかり落(🥓)ち(🕌)ついていた(🛁)。新入(🍬)(rù )生たちは、みんな(👦)青い、おびえきったよ(🦇)う(🐓)な顔をして、彼を(📡)見ていた(🌓)。その青い顔(yá )の(💌)両(🖲)側に、(🍀)五年生た(🏗)ちが、に(😂)やに(🕉)や笑って立っているのが、(🏩)はっきり見えた(👋)。
「(😛)恭ちゃん、(🍛)何(hé )か聞い(🚻)た?」
「中学校(🥢)にはいる(🤟)前に、三(👑)年も工場で仂(lè(🌠) )いていたんだよ(👖)。」(💡)
学(📘)課(🤚)には彼はかなり熱心だった。また、教科書以外の本も毎日(rì )いくらか(🦋)ずつ(📋)読(dú(🥢) )んだ。た(🥦)いていは少年(nián )向きの雑誌(🖤)や(💆)伝記類(🥃)だったが、恭一(🔉)の本箱から、(💗)美(🚌)しく装(🆖)幀(zhēn )された詩(shī )集や歌(gē )集(jí )などを(🗡)、(👖)ちょいちょい引(yǐn )きだして読(🔌)むこともあった。むろん(🧡)そのいずれもが、(👯)彼には(🐄)まだ非常に(📽)むずかしか(🈺)った(👐)。し(🔀)か(🎶)し、恭一(yī )に(🥡)おりお(😄)り解釈かいしゃくして(💊)もら(👡)ったり(♍)して(🥖)いる(🚰)うちに、(🏃)詩や歌の(🐕)こころというも(🔑)のが、い(👐)つ(🥋)とは(🧔)なし(👙)に(🏼)彼(🚸)(bǐ(🎊) )の感(gǎ(🐾)n )情にしみ入って来た。そして、時には、寝(qǐn )床(chuáng )にはいってから、自分で歌(gē )を(🚢)考(💑)え、そっと起きあがっ(🧞)て、そ(💕)れを手帳(㊗)に書き(😇)つけたり(🌛)する(👓)こともあった。
「理窟(➖)を言うな(🕐)!」
「あいつ、いよいよ生(😱)(shē(🌗)ng )意(yì(💲) )気だ!」
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