次郎(láng )は、動き(🌓)たく(👳)なかっ(🔳)た。しかし(📋)、知らん顔をしてい(🏥)るのも、父にす(😅)まないような気がしたので、(👆)父が梯子(💑)段(duàn )はしご(🍓)だんを降りき(🌎)った頃(qǐng )に、ともか(🌹)く起き上って、父が置(🥙)いていった(🥓)も(🔲)のを見た。そ(🦂)れ(🕕)は新しい菓(⛱)子折だった。そっと(🎤)蓋(🌝)ふ(🌥)た(🥋)をとって(🏢)みると、中に(🤽)は(🤴)まだ(🍈)三(📈)分(🎵)の(👌)二ほどのカステラが残っ(🚊)ていた。それにナイフが一(🏷)本入れてあった。
みん(🚤)なは列(liè )をく(🐘)ずして、がやがや言(yán )い出(🈷)し(🐍)た。それから(🏮)しばら(🈵)くの間、(🕌)彼らと次郎との間に論戦が交された。彼らは、あんな破れかかった(🎩)学校なんかつ(🗺)まらない、と言った(🛵)。次郎は(💐)、空(kōng )家に(🤐)なっ(🚨)た(😖)校(🕉)舎の中(🧤)(zhōng )であばれるのは面白(🐳)い、と言った(🌆)。議論は容易(🈶)に(🕒)決(📜)しなかっ(🌗)た。
「次(🌙)郎もかわいそうだ(📡)から、是(🗝)非(🦁)そ(📸)うして(🚔)おくれ。」とか、
「そう? それは次(😹)郎(láng )ち(🦂)ゃんがお(🛶)利口に(➗)お(🖨)なり(🐅)だ(🔐)からで(🛂)し(💮)ょう。」
「う(🍩)む、よし。」
医者の(👢)声は低(🖍)かっ(🙎)たが、みん(🎂)なの耳(ěr )に(🛶)よく徹(chè(🔭) )とお(🎦)った。次郎(👋)は、(🖲)半ば開いたお祖(zǔ )父さ(🍍)んの(♌)眼(yǎn )をじっ(🤼)と見つめながら、死(sǐ )が何を意味するかを(🐒)、子(zǐ )供心に考えて(🚺)いた。彼(bǐ )はその場の光景を恐(kǒng )ろしいとも悲しいとも感じ(😹)な(👣)かった(🔤)。ただ(👶)、(🏻)死(🥣)(sǐ )ねば何(hé )もかも終るんだ、というこ(🤵)と(➰)だけが(🛰)、はっき(👧)り彼(💤)の頭に理解され(🀄)た(💁)。
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