「みん(🔢)なで僕(pú )を(🎌)親爺って言(yán )うん(🐑)だよ(📮)、わっはっはっ(🕤)。」
「弟?(🔝) そ(🏀)うか。そう言えば、(🛅)今度(dù )君(🌤)の弟が入学(🐲)(xué )試験(❗)をうけるって、いつか言(yá(💹)n )って(🔡)い(💤)たようだ(💛)ね。」
「元来、正義(yì )は階級(jí(🤺) )にあるんじゃ(🕓)な(🥀)いんだ。ど(🥠)んな階級にだって、正し(🏖)い人もいれば、正しくない人もいる。正義(🐴)は、(📈)それをも(🍔)っている一(yī )人一(yī )人(📯)の胸にしかないんだ。五年生(🌮)は五年生なるが故に正(zhèng )義の(🥛)持(😁)主(🧕)で(🙎)はない。同(tóng )様(yàng )に僕らも、四(🤹)年(🌟)(nián )生(🎸)(shēng )なるが故に正(😨)義(yì(🌋) )の擁護(🕙)者だ(🍜)と主張する(🚨)わけ(❗)にはいかない(🍌)。四年生(shē(💒)ng )と(🆚)か五年生とかいうこ(🗑)とは、(👆)要す(🧐)るに正義(🚺)(yì )と(🍎)は何の関係もないことなんだ。それ(🖐)をい(🏭)かにも関(wān )係が(📃)あるかの(🏤)よ(⭐)うに思(sī )いこんでい(🥠)るとこ(🈵)ろに、この学校の(👇)病(🕳)根があり、校風のあが(👷)らない大(dà(🙇) )き(🎓)な(💈)原因があるんだ。この学(🌊)校では、上(💿)(shà(😸)ng )級の名においていつ(🌡)も正義が蹂躙じゅうり(🔔)ん(😂)されている。現に本(běn )田(💤)(tián )の弟の場合(🔃)がそ(🤔)れ(🐯)だ。僕はもう一度(dù )はっきり言う(🦁)、正(🖥)義は(🐃)階(🐩)級になくて人に(📛)あ(🌯)るんだ。もしそうでなけ(🤹)れば、(🍯)全(quán )校一(😚)致も期待出(chū )来な(🕎)い。そ(🍟)れが期待(🎴)(dà(🤳)i )出(chū(🤚) )来(🔎)るのは、(🎐)正義が(👳)階級の独占物どくせ(🌸)んぶつ(🐉)でなくて、何人の胸(xiōng )にも宿りうるか(🥍)らだ(👹)。だから僕(pú )は、同級(jí(🍥) )生の団結(jié )よ(🔃)りも(🗯)、正(⬇)し(⛅)い(🦅)人(🏒)の団(🔅)(tuán )結が先ず(🔝)必要だと思う。僕は四年生(🕓)を(🐧)愛し、(🙂)五年生(🚅)(shē(👳)ng )を(🉑)憎む(🚋)ため(📧)に、本田の弟をバックしようと言うんじゃない。僕は学校全体を愛(ài )するんだ(😵)。学校全体の正義(🍄)を愛(🍑)す(😍)るんだ。そ(👠)のために(💦)は(🎏)、本田(😸)の弟のような(🌸)、不(🛁)正(🖼)に屈しない魂をあくまでも擁護(🎯)しなけ(🚶)れ(🍝)ばならんのだ。問題は、四年生(🚾)の権威(🚈)がどう(🔯)の、(🕤)名(💵)誉(yù(⏬) )がどうのというよ(🕠)うな、そ(🍭)んなけ(🌤)ちけち(🖖)したこと(😀)にある(🍈)んじゃな(🎀)い。大垣(yuán )校(😩)長(🏇)の謂いわゆる(❓)大慈悲(bēi )の精神に(🚬)生(shēng )き、全校(xiào )の正義を護ろうと(💛)言うんだ。おれの言ったことを誤(🍅)解(jiě )せ(🌜)んよ(🎦)うにし(🤪)て(😽)くれ。」
三つボタンがはたから口を出した。
「(🛰)そ(🏚)れを生意気(qì )だって難癖を(⏲)つけた(🦄)とすると、五年生も実(⏪)(shí )際(📢)へまをやった(🧘)もん(🥕)だ。頭の程度が(🌨)うかがわ(🥘)れるよ。」
「(🤢)このまま放(🏽)っとくと、(🎯)上(shàng )級生の権威(wē(🌯)i )けんいにかかわるぞ!」
「そうだよ。だ(🍄)から、狐(hú )としては、それを生(🤽)(shēng )意気だ(🤢)とは、どうしても言えんわけさ。」(🤫)
「あるとも。わ(⏭)れ(🥋)われ(🛌)は(🎯)もっと堂々た(🕦)るとこ(💾)ろを見(😺)せてや(🍓)るさ(😠)。少(shǎo )くとも、狐の奴み(👣)たいな、へまはや(🤳)らん(🥔)よ(👄)。あ(💕)いつ、(🚤)自分(😄)からわなに飛(🗑)びこん(📤)だようなものだから(🏜)ね。」
諦め(👾)るといえば、彼は(💋)家(jiā )庭でも、お芳に(🌸)愛(ài )し(🔗)てもらう(📟)ことを、も(🗝)うすっか(🐔)り諦(🛏)めてい(🧞)た。同時に、お祖母さんに対し(🥈)ても、こ(🌛)れまでのよ(😩)う(🌡)な、(🥁)わざ(😺)と(🎌)でも反(fǎ(🆚)n )抗してみたいと(👒)いう気持はなくなってい(🏭)た。
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