「そ(🏄)れはたしかだ。」
「うう(👺)ん、(🎀)ち(💉)っ(🍱)とも。……(🚃)僕も君(jun1 )らの話をきいて、(🔈)今(jīn )はじめ(🌺)て知(zhī(🍬) )ったんだよ。」
彼(➿)(bǐ )は、い(🗽)つの間にか、演説でもするよ(🕷)うな態(tài )度にな(⌛)って(🎵)、つづ(🐞)けた。
次(⛷)(cì )郎(🏓)(láng )と詩、――読者の中(zhōng )には、この(♊)取合わせを多(🧗)少(🅿)滑稽(jī )だと(🍌)感じる人があるかも知(zhī )れない。なるほど、次(🍠)郎は、(📦)詩を(♉)解(🗑)するには、これまで、(🏙)あまりにも武勇(yǒng )伝的であり、作為的(😪)で(👥)あっ(🎥)たといえるだ(🥟)ろう(❣)。
「本(běn )田の弟を侮辱したく(🕴)な(🐹)いからさ。」
「(🚋)あ(🥐)たりま(🖖)えにしていても、生(👨)意気だ(⛄)って言ったら(🎸)?」
「歴史的(😯)(de )と(🛁)は驚い(🖍)たね。はっは(💷)っはっ。」
「その(👴)新入生、(🥞)よっぽどす(🤫)ば(🐑)しこい奴だな。」
「歴(lì(💨) )史的とは驚いたね。は(🎩)っ(🔦)は(🔄)っはっ。」(😲)
次郎(láng )は、その光景(📿)を見ると(🍾)、こ(💃)れ(🕧)か(❎)らどうしたも(📧)のかと(🙌)考(kǎ(⏳)o )えた(😈)。もとの位(wè(⚽)i )置(zhì(🔟) )に帰る気(🕤)には、とてもなれなか(📳)った(🏏)。かといっ(🍡)て、いつまでも(🏀)そのまま(🤩)立っ(🍔)てい(🎬)る(🌗)わけには、なお(💵)さらいかない。彼は、しば(🎽)らく、(🌉)じろじろ(☕)と(🕓)周(zhōu )囲を見まわしてい(💕)たが、ふ(♍)と(😒)目のまえに、ふみにじら(⭐)れた(🥪)よ(🥝)うになって(🤣)こ(🔼)ろがっている帽子(📉)が眼(🍛)につ(🗄)いた(🆒)。それは、彼がつ(👭)いこ(🐰)ないだ父(fù(🧘) )に買(🎍)(mǎi )ってもらった(🏘)ばかりの、(❎)そして、きのうはじめ(💛)て、組主任(🌝)(rèn )の先生に渡(🛡)(dù )された新しい徽章(🔅)を(📿)つけ(🌨)たばかりの(🔫)、彼(bǐ(🙊) )の制帽(mào )だった。
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