この日師範(💛)(fàn )学校(xiào )の生(shēng )徒は(🌃)黙々塾(🎏)もくもくじゅ(🛋)くに応援す(🥦)るつもりで(👀)あっ(🐚)た、師範と中学(xué(🍦) )とは犬(✖)とさるのごとく仲(🏂)が(🔄)悪い(🎨)、だが(💠)この応援は中止に(🐾)なった、(👋)いかんとなれば審判者しん(👺)ぱん(🏹)しゃは師範の選(➰)手がたのまれ(🤐)たからで(🍦)ある、で師範(fàn )は中立(🙅)隊(👷)として正(📁)面(miàn )に陣(🎠)取(😒)った。
「集まれい」と先生は号令(🌵)をか(📪)け(🏫)た、一同は集ま(🥧)った(🥓)。
「いやい(🔊)や」と安場は頭をふっ(🛸)た。
「伯(bó(🎤) )父さん、ぼくが商売に出ま(🙆)すから伯(bó )父さんは(♓)やすん(🚴)でく(😥)だ(🤗)さい(😕)」
「よし(🏃)ッ、ぼくは(🎰)かならず(🐦)反省さしてみせる」
わっという喊声(㊙)かんせいと共(🌿)に千三は球がた(🦎)しかに手塚(🥣)に(⬜)取(qǔ )られたと思った、が球は(🦑)手塚の(🍫)靴先にバ(🗣)ウン(🔛)ド(🌅)し(💎)た、(👀)手(🛎)塚は(💧)ダブルプレ(👎)ーを食わして喝(👊)采(😯)(cǎi )かっさいを博(⛩)そうとあせ(📄)ったの(👉)でスタートをあ(🐞)や(😲)まったのであ(🥢)る、かれはバウンド(🍥)し(👑)た球(🌩)をつかもう(🐃)としてグロー(🚍)ブの上ではね返(fǎ(👲)n )した、ふ(⚫)たたび拾お(🆎)うとしたとき二(🌺)(èr )塁(lěi )手(shǒu )と(🏇)衝(📁)突しょ(🌰)うとつして(⛄)倒れた(🈵)。か(🍁)れは(🚵)起(qǐ )きあ(🗳)がったがあ(💚)わて(📰)たために球が見(❓)えなかった、球はかれの靴のかかとのところにあ(👒)ったのである。
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