大沢を見おく(🏺)ってか(💊)ら(➗)、(😍)二人はまたすぐ二階に行ったが(🏸)、次(🈲)郎(🌤)は机(🌓)に頬杖を(🙃)ついて、何(🛑)かじっと考えこんだ。その様(yàng )子を(😊)見ていた恭一(yī(🚀) )は、しばらく(🤦)して言(🥀)った。
みんな(🛄)は、それで默りこん(⏩)だ(😧)。する(🚚)と(⚾)大(dà )沢は恭一を見なが(♿)ら、
「そ(✋)うか。で、どうす(🔤)るんだい(🌩)、これから?」
誰(shuí )より(🐊)も感(gǎn )激し(🀄)たのは、恭一(♎)だ(🤦)った。正義感の(🍳)鋭いわりに、気の弱い彼は、大(dà )沢(zé )の(⏯)この(♋)言葉で、力(🚍)強い(🌧)支柱を得たような気(🗽)(qì )がした。彼は(💣)、何よりも、それを次郎のた(😠)め(🐼)に喜んだ。そ(🗝)して、その日(rì )の授業が終(zhōng )るまでに、彼は、次(cì )郎の生い立ちや、彼(📽)(bǐ )自(🏃)身(🌗)(shē(🐱)n )の次郎(💳)に(🤞)ついての考え(🏋)などを、何もかも(💉)、大沢(✏)に打(dǎ )ち明(💐)けた。
「うむ、(🤦)しかし(😋)相当生意(yì )気な奴(🙁)にはちが(🥨)いないよ。」
「馬鹿(lù )な奴だ(🖖)。」(🍉)
大垣校長の(🕓)言っ(✅)たそんな言葉が、今更のよう(🎆)に強く彼の胸にひび(🔉)いて来た(✍)。
「何(hé )で(⏫)も、新(xīn )入(📝)生(shēng )に(🛋)対(duì )して、上級(jí )生が訓戒をして(🍯)いるのに、(🕧)地(dì )べ(🌆)たばかり見て聴(tī(🌕)ng )いて(🌥)いる(🕟)の(🌖)は(🙌)無礼(🏁)だとか(😑)言った(🌀)そ(🕊)うだ。」(🍣)
「思う(🐓)よ。だけ(🍆)ど年とっ(😏)ているなあ(💛)。」
恭一は、もうその(🅾)頃(qǐng )には(🌨)、詩や歌を(🔸)かな(🎄)り多く(🍭)作っており(👗)、(🚴)年二(è(🥝)r )回(🕙)発行される(🉐)校(🍴)友会(huì(➿) )誌(zhì(🥦) )には、きまって何かを発表し(🎈)ていた。次郎に(📃)は、それが世にもすばらしい(📵)ことのように思(📔)えた。そ(🍽)のた(👊)めに(🐑)、彼(🐲)の恭(gōng )一(😝)に対(🌱)(duì )する敬愛の念(niàn )は、こ(🍲)れまでとはちが(🏢)った意(🛷)味(wèi )で(😉)深ま(😓)って行(há(💣)ng )った。が、同時(🧒)に、彼が(🏟)、(🏹)何(hé )か(🐑)し(😮)ら、(🏜)恭(gōng )一(❄)に対して(🤬)妬ねたま(🛤)しさを感じ(➗)はじ(💕)めたことも、たしかだった。
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