次郎は、思(🎣)(sī(✅) )いきりドアをあけ、
先生は、次郎の顔を見ると(📧)、(🏚)手帳(💠)をひらいたまま(📚)、(🕎)たずねた。
飯(🐢)(fàn )島は、いくぶん(🎡)あわて(🍌)気味にこたえた。そ(🤦)れ(🕌)だけに、いかにも無造作(🌹)むぞう(⏹)さな、(💖)たより(💹)ない答(dá(🌫) )えだった。
かれは、そう言(yán )うと、すぐ(🌭)お(🕖)じぎを(🗨)して、塾長室を出た。朝倉先生(🚣)は無言のまま、かれのう(🌯)しろ姿を見おくって(💒)いた。
食後には、(😾)みんな卓につ(🙊)いたまま(🌖)、(👷)雑談(tá(🌊)n )的に(🌐)感想を述べあったりする時間(🕳)が設けられていた。次郎は、そ(🚖)の(🔩)時間が来るのを待(🐊)ちかねていたよ(👻)うに(💨)立(🦎)ちあがった。そして、み(🏼)んなに(🏢)今(jī(💠)n )朝(🔧)の起(🦋)床の板木のいき(🚨)さつを話(🗺)し(🕒)、最(🍀)後に(📎)つ(🏵)け加(👑)(jiā(🥖) )えた。
次(🙄)郎(láng )は、朝(chá(🆗)o )倉(cāng )先生(shēng )らしくな(🥫)い詭(guǐ )弁きべん(👜)だという(🤡)気(💩)がしてさび(🤥)しかっ(♌)た(🛵)。かれは語(🎚)気を強めて言(⛪)った(👭)。
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