日本《潤滑 剤 オナニー》2行目ライン
潤滑 剤 オナニーあらすじ
「(🎽)大変(🍹)(biàn )なこと(🈵)にな(🎙)ったも(☝)のだ」(🔓)
「今日(rì )きょう(👢)は日(rì )曜(yào )だからおまえ(🤮)は休め、(🐀)おまえは今日大事な戦(zhàn )争にゆか(🛋)なきゃなら(⏩)ない(🐐)じゃない(🕷)か(🏾)」
町(🛄)の(🈚)人々はこううわさした。それだけ厳格(🥏)な熊(xió(🚃)ng )田先生が今(📕)(jī(🍛)n )中学校内(nèi )に(🗑)不良少年が(👣)あると聞いたのだか(🎺)らたまらな(🍖)い。
久(🛍)保(🐙)(bǎo )井(jǐng )校(xiào )長のつぎにきた熊(🥂)田校長というのはおそろしく厳(😙)格な(🎯)人であ(📶)った、久保井先生(👅)(shēng )は温厚で謙(🤵)遜で中和(hé )の人であ(🤸)ったが、熊(🦔)田(🐟)先生は(🧘)直(zhí )情径行ちょ(💤)くじょうけい(♋)こう火(huǒ )の(🥋)ごとき熱血(⏸)と、雷(🧣)霆らいていのごとき果断をもっ(🆑)て(🤯)いる。もし久保井校(😉)長が春な(🌺)ら(🔠)熊(xióng )田校(🖱)長(zhǎ(🚁)ng )は冬であ(🐨)る、前者(😭)は春(🥌)風駘蕩(dàng )たい(🐾)とう、後者は寒風凛烈りん(😘)れ(🖖)つ！ どんなに寒(hán )い日(rì(⬆) )で(🎨)も熊田(📃)校(👪)長は(🔕)外套がい(🧓)とうを着ない、校長室に火鉢もおかない、(🏨)かつて大吹雪おおふぶきの日、生(❔)(shēng )徒(tú )は(🍿)ことごとくふるえていた日、校(👗)長は(🦇)校(📉)庭に(🎹)で(🚗)て雪(🙌)だ(😌)るまを転がしまわった、そ(🐬)の(🕹)髪(fā )となく目となく(🔳)口と(🕚)なく(⤵)、(🕋)雪(💛)だ(🤮)らけになった(🏸)が(🏮)少(shǎo )し(🏳)もひるまなかった。
「あまり押す(🎙)と先(xiā(🚝)n )生、小便がもり(👥)ます」(🧖)と二塁手のすずめ(⚾)がいった。そ(😮)こ(🚭)で先生も(🚢)わら(🧞)った。
「師範のやつらがいいふ(🚲)らし(🕧)た(🍯)んだ」
だがいわねばなら(🚚)ぬ(🛬)、い(♋)わねば手塚はなぐられる(🅾)、(🙂)なぐ(🖋)られる(👹)の(🆖)はかまわないとしたところ(👍)で、手(shǒu )塚は自分の(💸)悪事(shì )を悪(🚪)(è )事(🎩)(shì(😕) )と思わずにますます堕落(luò )だらくする(😿)だろう、かれに(🤰)は美(měi )点がある(🖨)、だ(🎦)が欠点が多い、か(🍶)れは美点を養わず(🚹)に欠点をのみ増長させてい(📐)る(🏢)、か(🥝)く(🥃)てかれは終生(⤵)救う(🗳)べか(🖥)らざる淵ふちにしずむだろう。
ふたり(🏫)は(🛶)顔(🐝)を(✍)見るたび(⚾)に(🦆)そ(🌇)れを語(🏀)りあっ(🌵)た。ふたりははたして(💋)一高で一緒になり得(dé )うるだろうか(🌩)、いまは読(🎏)(dú )者にそ(📙)れをもら(🏇)す(🤞)べきときでない。とにか(🌲)く花はさき花は散り(🏙)、月日は青春の希(😎)(xī )望(wàng )と共に伸び(🚸)やかに輝(🤥)き(🆔)ながら(🥈)うつりゆ(🎃)く(🌩)。柳(👾)(liǔ )光一(👶)は四年(nián )生(shēng )になった。
「きたきたき(🖇)た」
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