それは(🐷)第(🔂)二の(🔚)笞(😔)だった。しかも、第(💃)一(yī )の笞よ(🤵)りはるかに(🥄)きびし(📑)い笞(✨)だ(🏇)った。
とあいさつして、大(dà )河に近(⬅)づいた。
「はじめ(⛴)か(💈)ら、自分が(🚦)室長だときめてかか(🛀)っているんだから、かなわないよ。」
「第五室です。僕ぼくた(🎊)ちで、最(zuì )初(chū )に(💬)ここを受(💲)け(🙏)持つこと(🎀)にしたん(🉑)です。」
「ええ、それはぼくにもわかります。し(🌡)か(🖨)し、そのために、大(🏯)河君がぬ(💺)れ衣ぎぬをきなければ(⛄)ならない(🌇)という道理(lǐ )はない(🌛)で(😇)しょ(🆑)う。ぼ(🎳)くとしては、そ(🌫)れがた(💩)まらな(🎦)い(🌑)ほど心苦しい(💷)んです。」
(📭)やがて先(xiān )生は言(🎳)(yán )葉をついだ。
もうそのこ(🥋)ろには、塾生たちは、室(🐽)内の掃(sǎo )除(chú )整(🔷)頓をす(📂)べ(🛫)て終わっ(㊗)て、最後に、廊下(xià )や(🐶)、玄関(wān )げんかんや、そのほ(🤽)かの出入り口の(🏾)掃(♑)除(🚀)に(🥘)かかっ(🕵)ている(🚤)ところだった。むろんそ(📫)うした掃除(🎹)も、分(🌕)担ぶん(⚓)たんは一通りき(🏣)ま(🧟)っていたが(💤)、(🦉)厳密に(🎷)は境界が(🧟)定(🆕)められない(🍝)た(🤠)めに、塾生た(🐲)ちはかなり入(🐨)りみだれてい(🤺)た。
「(🔀)そうかもしれ(⛪)ないね。……(🐋)そ(🥂)れで、べ(🧖)つにこれ(🌴)ま(⏲)でと(🦅)大して変(biàn )わったことも(📕)なかった(🔻)ん(😤)だね。」
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