「恭ち(🧛)ゃん、(🐖)何か(🍿)聞(wén )いた?」
二人は校門(💕)を出てからも(💓)、しきり(🌶)に次郎(🛫)の(➿)こと(🏉)を(🚃)話しなが(📱)ら歩(bù )い(🎇)た。
と、次郎は大沢をさ(👃)げすむように見て、(🐽)
「(💊)みんなで僕(🏈)を(📊)親爺(🌩)っ(👞)て言(yán )うんだよ(♌)、(🐠)わっはっはっ(♿)。」
「このまま放(💖)っ(🔥)とくと、上(shàng )級生の権威(💵)けん(🈴)いにかかわるぞ(😜)!」
「(😬)しようがな(😕)いさ。」
(🍶)次(cì )郎は(👁)ちょっとまごつい(🥐)た(🕛)。しかし、すぐ、一層(cé(♉)ng )力りきんだ調(diào )子で言った。
と、次郎は大沢(🤮)をさげ(🧀)すむように見て、
(⛹)次郎(láng )と(🚒)詩(🧣)(shī(🆕) )、――読者(zhě )の(🔱)中には、こ(👞)の取(qǔ )合(🥏)わせを多少滑稽だと感じ(🏀)る(👌)人があるか(👢)も知れない。な(📀)るほど、次郎は、詩を解(jiě )する(🤭)に(♑)は、これまで、(🏻)あまりにも武(wǔ )勇(yǒng )伝的であ(📳)り(🕡)、作為的であった(🛁)とい(🔬)え(🍔)るだろう(🚢)。
「しかし(😎)、頭の悪い奴ばか(🔗)り(👺)そろっているんだから、(🏝)それが(🏂)あたりま(♐)えだ(🕤)ろう。」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025