すぐ賛成(chéng )者(zhě(😡) )があった(♋)。
「何(🥝)(hé(🥋) )でも、新(xīn )入生(shē(💿)ng )に(🖼)対して、上(🥔)級生が訓戒をし(🏾)ているのに、地べたばかり(🥩)見(🤺)て聴(👭)いているのは(🏈)無(〽)礼だ(🐏)と(🎾)か言っ(🚓)たそう(🥝)だ。」
(🔎)しばらく沈默(🧝)がつづ(💮)い(🆙)たが、大(👟)沢(🔉)はにこにこして(🎦)、
彼は(🦔)、一年(nián )生の全部とはいかなくとも、少くとも(😐)彼の組の生徒だけで(⏺)も、彼(🌱)(bǐ )と(🎤)同(tóng )じ(🍤)気持になってもらうこ(📳)と(🙆)を、心から望(💝)ん(🥞)でい(🛴)た。彼(bǐ(♎) )はある日、五六名(📡)のも(😎)の(😪)に真(😇)剣(🥗)にそ(🎁)の気持を話(🥢)してみた。し(🍌)かし、誰もが(🌏)反対もしなければ賛成もしなかった。落第(dì )して同じ一年に(📺)とどまっていた一(🌙)生徒(🌰)(tú )などは、嘲るように「ふふん」と(🐮)答えたきりだった。で、彼はそれっきり、誰にもその(🎭)こと(🐂)を言わ(⌚)なくなってしまった。
学課(🔋)には彼(bǐ(📺) )はかな(🍗)り熱(🦎)心だ(🚶)っ(🐊)た(🥃)。また、教科(kē )書以(yǐ )外の本も毎日いくらかずつ読(🌊)んだ(🚜)。たいていは少年(🕠)向きの(🖼)雑誌(zhì )や伝記(🏸)類だっ(🌮)たが(🌜)、恭一の本箱(xiāng )か(🛄)ら、(🐑)美し(🎯)く装(zhuāng )幀された詩集や歌集などを、ちょいちょ(📥)い引きだして読(😕)(dú )むこともあった。むろん(🔥)そのいずれもが、彼にはまだ(🌒)非(fē(🚑)i )常(❤)にむずかし(🧒)かった。しかし、恭一にお(🏜)りおり解釈(👯)かいし(👜)ゃくしてもらったりして(🐐)いるうちに、詩や歌(🎒)のここ(👠)ろというものが、いつ(🍋)とはなしに彼の(🔱)感情にしみ入って来た。そして、時(👁)には、寝(🧘)(qǐn )床(chuáng )に(🍮)はいっ(🖇)てから、自分で歌を考(🌊)え、(🚳)そっと起(🔚)きあがって、(🍓)それを手帳に(✨)書きつけた(⛴)りする(🦆)こと(🤾)も(🐨)あった。
「(🎲)う(🐦)うん、ち(⚾)っとも。……僕(pú )も君らの話(huà )をきいて(🤜)、今(🎈)(jīn )はじ(🛍)めて知っ(♐)たん(📄)だよ。」
「どうして? いい(👙)じ(🐩)ゃ(💕)ないか、ちっ(💺)とも恥(chǐ(🙆) )ずかしいことなんか(📑)ないんだ(🕳)もの。」
大沢はゆ(😷)ったりと(😋)そ(⛔)う言って(👁)、みんなを見まわ(🥢)した。
「そんな(🕵)馬鹿な(🕝)ことが(💇)ある(🔹)も(🎰)んか(🐔)。われわれの護まもりたいの(🈴)は正義だ。正(😲)(zhè(💗)ng )義の(🕺)ある(🐢)ところには必ず秩(❤)序(💩)が(📘)保たれ(🙌)る。正義は秩(zhì )序に先んずるんだ(⛲)。」
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