「(👊)お(🥍)や(🕛)、外出しなか(🥐)ったんで(💽)すか。」
「先生(shēng )は、(🎅)ぼくのや(🥔)りそこないを、どうしてあからさ(🎇)まに話してくださらなかったんで(🗞)すか。」
「出してくだすって(🌎)もいい(🦎)じゃありませ(🚓)んか。」(🌊)
先生は、しか(🕙)し、ま(⬜)もなく顔(yá )をまっす(♑)ぐに(📁)した。そして(⛏)、これま(😄)での激し(🖥)い調(diào )子とはうって代わった(🕊)、沈しず(📨)ん(🏸)だ調子で言葉をつづ(🍈)けた。
次(♑)郎は、(🚖)それ(⛄)で安心する気に(🤐)はむろ(🐲)んなれなかっ(😝)た。しかし(🚂)、夫人がそ(👉)んなことを(👰)言って自(zì )分をなぐさめる(🤵)ために(💶)、わざわざ(🌙)自分の室(🎸)にやっ(⛎)て来たのだと(🎽)思うと、何(hé )か心(💛)のあた(🙉)たまる思(👻)いがした。そし(👎)て、その日のかれの日記の中に、そ(🖐)のことが、今朝か(🧐)らのでき(👊)ごととともに、大事(shì(➗) )に書き(🕟)こまれていたことは、いう(🕊)までもない。
朝(🥨)の行事は、まず室内体操(📀)にはじまった。そ(📠)れは友(🍣)愛(📥)塾のために特(tè )に考案(àn )された(🛀)も(💊)ので、(💓)その(🥢)指導(💫)も指揮(huī )しきも次郎(🗿)の役(🤟)割だっ(🐖)た。体操(cāo )がすむと、朝倉(cāng )先生(shēng )の(🍪)合い図で静坐(zuò )せ(🔢)いざに入(🧜)(rù )った。これは就(jiù )寝前(🔚)の静坐に(🧚)くらべると(🖇)、い(🎢)くぶんな(😬)が(🎀)か(💵)ったが(🔻)、それでも、せ(🍂)いぜい十四五分ぐらいだ(🌭)った。次(🐋)郎は(😗)、今朝も足音をしの(🔰)ば(🍏)せ(🐩)な(🌨)が(🕌)ら、塾生(shēng )たちの姿勢(🙎)(shì )を直してやっ(💎)た。
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