と、(🕰)な(🧘)ま返(fǎn )事(🥣)をして眼(🌐)をそらした。そして、そ(🌱)のまま(🏇)、す(👫)ぐそ(💱)こ(🏳)を去り、塾長(zhǎ(🚋)ng )室(shì )のほうに行った(🐨)。
(🐜)先(xiān )生(shēng )は、そう言って、次郎(láng )に目く(🉑)ばせし(🐔)た。次郎は待ちかまえ(😪)てい(🏏)た(🌷)ように、(🍞)自分の(🏦)そばに置いていた(🕜)紙袋(dài )かみぶくろから、ガリ版の印刷(😒)物をとり出し(🔭)て(🍬)、みんなに配(🤶)(pèi )布(🍉)した。
先(🛴)生は、(🌮)次(cì )郎(💮)(láng )の(🎒)顔を見る(📖)と、手(📡)(shǒ(🤙)u )帳(💉)をひらいた(📀)まま、たずねた。
(🎅)朝倉先生は、かつて(🌙)次郎に(🖊)、「現在の日本の指導層の大(🐲)多数は、正(zhèng )面か(🍭)らは全く反対の(🛍)で(🛴)き(🔀)ないようなことを(🥛)理由(yó(🥋)u )にして、自(🚟)分たちの立場を正当化(⛴)したがるきらい(❔)があるが(😴)、そう(📪)したず(⛰)るさは、ひとり指導層(🍓)だけに限ら(🌌)れたこ(🏎)とではな(🤓)いよう(🍰)だ。たいてい(🔓)の日本人は、何かとい(💊)うと、表面(⛷)堂々とし(🥟)た理由(🍍)で(💙)自(💘)分(🐮)の行動を弁(🍯)護(hù )した(👒)り、飾かざったりす(😂)る。しかも、(🏑)それで他人(rén )をごまかす(🐋)だけで(🍋)な(📱)く、自分自身(😕)の良心をごまかしている(🛠)。そ(🕧)れをずるいなどとはちっと(💰)も考えない。これはおそろし(🙋)いこと(🙏)だ。友(⚾)愛塾の一(🤤)つの(🥏)大きな使命は、共同(tóng )生活の実(🕔)践じ(📈)っせんを通じて、(✡)青年たちをそうしたずる(🍱)さから救い、真理に対し(⌚)てもっと(🥒)誠実(shí )な(🀄)人(ré(💕)n )間にしてや(🥦)るこ(🔏)とだ。」とい(🔢)うよ(📽)うな意(yì )味(🐝)のことを、いった(🧘)ことが(📯)あったが、次郎は、便所の中(zhōng )から、(🌏)飯(fà(📓)n )島(dǎ(🎾)o )の(🎶)うしろ姿(🐃)を見おく(🚇)り(📩)ながら、その言(🥨)葉(👱)(yè )を思い(🦓)おこし(🚮)、今さらのよ(🥞)うに(😑)、大きな困難(nán )にぶっつかったような(🕴)気がしたのだった。
(🏝)飯島(🔧)(dǎo )は(🥣)、(😎)いくぶ(😍)ん(🤾)あわて気味(wèi )に(🔆)こたえた。それだけ(🕔)に、(🏬)いかにも無造(🌤)(zào )作(zuò(👞) )む(👔)ぞうさな、た(🅾)よりない答(dá(🔹) )え(♊)だっ(🐽)た。
と、朝倉先(xiān )生は(🛂)、(🎄)まじまじ(🐭)と次郎の顔を見な(📒)が(🌌)ら、(🔻)
七(🚉) 最(⤵)初(chū )の日曜日
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