「さあどこですか、なんだか大変にお急ぎでいらっしゃいま(😳)した(👼)」
その(Ⓜ)日の試合(🐣)は(🐶)製粉会社(👨)の裏(🚍)の広場でやることに(🔔)なった、中学の運動場は修繕のた(🧒)めに使(shǐ )用ができな(⛑)か(🎷)った、朝(🐲)からの快晴(🙊)でかつ日曜であるた(🔡)めに見物人(ré(🗂)n )はどしどし(📵)でかけた、豆腐屋の(🕹)覚平は早く商売(mài )をしまって肩(👶)にらっぱを(🤠)かけ(🧀)たままでかけた、(👐)見(jià(🍖)n )ると正面に大(dà )きな網(wǎng )あみをはり、白い線を大地に(🥕)引いて、三(⚡)ヵ所に(😟)大(🏦)き(🎊)なまくらのよ(💻)うなものをおいて(🥀)ある、二(è(😃)r )本の長(👿)い線の両(⛔)側(cè )に見物人(🦐)が陣どっている(🐞)が、草の上(shàng )に新(😯)聞紙(🌓)を敷いて座ってるのもあ(📭)り、ま(📔)たむしろ(♐)やこ(🚁)しかけ(🕦)を(👷)持ち出したの(🆖)も(🎎)あっ(😳)た。覚(👜)平はかくまで野球が人気(qì )をひくとは(🥥)思(sī )い(🎏)もよらなかった(🧝)。か(🔳)れは(🚿)野球(🏍)とはどんなこ(🏁)とをするものか知(🐿)らな(🐓)かった(🦉)。かれは豆腐お(🥠)けをになっ(🚾)て(🍞)町を(🤲)歩くとき、お(🥣)りお(🍜)り子(🏟)(zǐ )供等(děng )に球を(🍹)頭(tóu )にあてられたり背(bèi )骨を打たれ(🏌)た(🏩)りする(🚤)ので(🙀)むしろ野(🚨)球に対して反感をいだ(♑)いていた。
ふたりは顔を(👤)見るたびに(🦊)それを語りあった。ふ(⬇)たりはは(🎹)たして一(yī )高で一(🥑)緒(⏸)になり得うるだろうか、いまは読者(zhě )にそれをもらすべき(💬)とき(🎧)でない。とにかく花(huā(🎏) )は(🚤)さき(🔏)花は(⛏)散(✨)り、月(yuè )日は(🤼)青(qīng )春(chū(😊)n )の希望と共に伸び(🕴)やかに(🥨)輝(huī )き(⛰)な(🐏)がらうつりゆく。柳光(⏳)一(🗜)は四(sì )年生にな(🔧)っ(🈹)た。
戦場(💜)に(🥩)お(📦)い(🆗)ては(🌝)敵(dí )となりしのぎ(🏄)をけ(🙀)ず(📠)って戦(🚍)うものの光一と千三は家へ(🏀)帰ると兄弟の(🐮)ごと(➖)く(👳)親しかっ(🤫)た。
「そうか、うむ、(📶)ああへそだ、(😉)は(🧞)ッは(🔢)ッ(💙)はッ(🦏)」
わっとい(🚤)う喊(hǎn )声かん(🎊)せいと共(gòng )に(🔍)千(👉)三は球がたしか(🏑)に手塚(🕒)に取(😃)られたと思っ(🥐)た、が球は手(shǒu )塚の靴先にバウンドし(🎫)た、手(⏲)塚はダ(🚧)ブルプレー(❕)を食(🤞)わし(🕎)て(🕑)喝(〰)采かっさい(🌒)を博(bó(🦉) )そうとあ(😃)せ(🈶)った(😳)の(🤽)でス(🌌)ター(🆖)トをあやまっ(🌯)た(🏂)のであ(✉)る、(⛓)かれはバウンドした(💊)球をつか(🖲)も(🍱)うとし(🌎)てグローブの上では(😘)ね(🚂)返(🍞)した、ふ(🐹)た(👁)た(🎢)び(📨)拾(🎣)(shí )おうとし(🍔)た(🌋)とき二(🎢)塁手と衝突(🎤)しょ(👁)うとつして倒(dǎo )れた。かれは起き(🦅)あがったがあわて(⏮)たために球が(💄)見え(🙁)なかった(🈸)、球はかれ(🆕)の靴のかかと(👪)の(🗞)と(🚣)ころにあ(😐)ったのである。
「(⛳)活動(🌭)を見にゆく(🔭)の(😆)はけしからん」
「大変なこ(📲)とにな(⏸)ったも(🔢)のだ」
だが(🤖)かれは少しもひるま(💵)なかった、かれの鉄砲の(🍽)ごとき(💪)速球はまたたく間(👁)にふ(🤩)たりを三(sān )振せしめ(🚋)た、つぎは(🐐)柳光一である。光一はボッ(🎭)クスに立っ(🌀)てきっと(🥁)投手を(🍾)見(🚈)やった、か(🌔)れは速球(👱)に対して確信がある。千(⏫)三は小学校(xiào )にあり(🤧)しとき光(guāng )一(yī )のくせをよく知(❄)って(🏠)い(🍂)る、かれは光一がかならず自分の方(fāng )へ打つだろう(🍎)と(🛩)思(sī )っ(🌗)た。
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