そのう(🏫)ちに学士(📆)の誂あつらえた(📖)銚(➰)(tiáo )子ちょうし(🚒)がついて来た。建増し(🎦)た奥の部(🤞)屋に小さなチャ(🙆)ブ台を控えて、高瀬(🕕)(lài )は学士(shì )とさしむか(🧜)いに坐(📷)って見た。一口やるだけの物が(💀)そこへ(🏉)並(🗽)ん(💇)だ(⚾)。
「私(🍃)も(🈶)小諸へ(🕞)来ましてから(🐷)、い(🏑)くらかお酒が飲めるように成(chéng )りました」(💔)
休み(🔣)の時間(⛽)(jiān )毎に、(😈)高(gāo )瀬は窓(chuāng )へ行った。極(🖊)く幼少(🧀)(shǎo )おさない(🔈)時の記憶が彼(🕳)の胸に(😊)浮ん(🔏)で来た(🐁)。彼(bǐ )は自分もまた髪を長くし、(🛣)手造りに(🚧)し(⚪)た藁(🛰)わ(😟)ら(🔂)の草履(🥃)を(🥑)穿いていたような田舎(shè )の少(shǎo )年であったことを思出した。河へ抄すくいに行った(👠)鰍かじかを(🏹)思出した。榎(jiǎ )えの樹(shù )きの下(🐹)で(🏞)橿鳥かし(🍵)どりが落(luò )し(🔇)て(🏗)行った青い斑ふの(🌘)入(💢)った羽を(🥉)拾っ(💻)たことを(🕹)思出(💢)(chū(🚆) )し(🔬)た。栗の樹に居た虫(🚦)を思出し(🆚)た(🈚)。その(💋)虫を(🌤)踏(tà(🏢) )み(🕳)潰(🥊)つぶして、緑色に流(liú(👧) )れる血から糸(🍱)を取(🛍)り、酢すに漬け(🏘)、引き延ばし、乾し固め、それで魚を釣(🕚)ったことを思(sī )出(chū )した(🤢)。彼は又、生(shēng )きた蛙(wā )を捕つかまえて、皮を剥(bā(📉)o )はぎ(🚀)、(🕓)逆さ(🈂)に棒に差し、蛙(wā )の肉(🚄)の一片ひと(🍔)きれに紙を添えて(👜)餌え(🎆)さ(📵)を(🚑)さがしに(🐔)来る蜂(fēng )はちに与え、そんなこ(🌵)とをして蜂の巣の(🗄)在所ありかを知っ(📊)たことを思出した。彼は(🍓)都会の人(rén )の(🎽)知ら(💒)ない蜂(fē(👉)ng )の子の(⚾)ようなものを(🐘)好んで食(😹)っ(🍭)たばか(♈)りでなく、(🌲)田圃側(cè(📠) )に葉を(🤦)垂れている「すいこぎ」、虎杖いたど(🕠)り、そ(👗)れ(👧)から「す(🚼)い(✍)葉」という木(mù )の葉(🌆)で食べら(🚑)れ(🕔)るの(♋)を生でムシャムシ(🥣)ャ食ったことを思出した。
(🗽)塾の小使も(🍀)高瀬には先生だった。音吉(👖)は見(jiàn )廻(🥉)りに(🈸)来(lá(😡)i )て(🧤)、鍬の持ち方(🍯)から教えた。
「鞠まあち(🌛)ゃんは(🤓)どう(♋)したろう」と高(gāo )瀬がこの家(jiā )で(🈁)生れた姉娘の(😣)こ(🚻)とを聞いた(🌦)。
「そうはいか(🧠)な(🚧)い(💼)」(🛡)
(🚙)学(xué(🥍) )士(🔑)は(🎊)一番(⏲)弱(📣)い弓を(❇)ひいたが、熱心で(🚕)よく当(dāng )る(🐟)よ(🎦)うに成(chéng )っ(⛪)た。的も自(🛬)分で張った(🏕)の(🍆)を持って(⛴)来(😧)(lái )て、(🏁)掛(guà )け替(tì )え(📣)に行(háng )った。
仏(🦈)蘭西(🔠)語(🛍)(yǔ )の話をする時(🌭)(shí )ほ(🌕)ど、学士の眼は華や(🗽)かに輝くこ(🛶)と(👀)はな(🤝)かった(🗿)。
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