「なん(🆖)もよ(🌆)くなるわけで(👲)な(🍑)しさ。」
見ると、(🔀)涯(yá )も(🤲)なく廣(➕)がつ(🍒)てゐるた(🍹)ゞ雪(🎩)(xuě )ばかりの廣野を(💚)、何(hé )臺もの馬橇(👫)がまが(❕)りく(🏈)ねつてついて(🤝)ゐる道を、(🗿)勢ひよく走つて行く一列(liè(🤐) )が見え(👖)た。遠(⏩)くから、そ(⤵)の(💀)橇の調子の(💖)いゝ鈴の(🏤)音が聞えてきた。時々、雪(xuě )煙が、パツ/\と上つた。後(🍩)(hòu )の方の(🤡)馬(mǎ )橇で先(⛔)頭のが見え(🏨)なくなつ(💝)たかと思ふと、道が逆(nì )に曲(🈺)つ(🚙)てゐ(🧀)る處(chù )に(⛎)く(🛂)ると、その先頭の方(🛃)が玩具のやうに小さ(🕟)く見え(🆑)たりした。一列はその度毎(měi )にまるで、のびたり、ち(📙)ゞんだりくねつたり、(🤖)する黒(🚡)い糸筋の(🈺)やうに(➡)見(🙆)え(🚃)た。それが雪(xuě(🔤) )の(🎏)平野(⏪)だけに、はつき(👖)り(🚽)目につ(💿)いた。そしてリン(🥌)/(🥛)\と(😭)い(👸)ふ鈴の音が、(📸)遠くに聞(wé(🔩)n )え(😑)たり、急(jí )に近く(🧥)に聞えたりし(🧀)た。母親は、氣(qì )でも呑まれ(⛅)た(🚪)人のや(💏)う(📟)に(🐭)、じつと立つて(🍄)、(🧛)そ(🦍)れを見てゐた。フト、自分(🔂)に歸ると、「なんまんだ/(🎶)\/(🔥)\(☝)。」と云つた。
幹部(🥝)の百姓と、校長先生とは、(♎)す(🏥)ぐ(🥔)この結(🏚)果を、村中(👑)の百姓(xìng )に一(📅)時も早く知らせて(👪)、皆(💷)を(⏮)極度に激(🐖)昂(🍚)させ(⬅)、そ(📗)の滿潮に乘つた勢(shì )ひで、(🎩)やつてのけなけ(🔍)れ(🐉)ば(❓)ならない(🔓)こ(🎼)と(🍯)を相談(👮)(tán )し(🦓)た。――(🐯)「鐵(🛡)は赤い(📄)うちに(🔝)」! そし(📨)て、一(yī )方(fāng )、先生が町(🕹)へ行つて、賣(🦊)却の(🛰)交渉を濟ませて(❕)置くことが、勿論(🎺)必要な緊急事だつた。
母(mǔ )親(🌪)はまだ、とぎれ(👘)、と(🎒)ぎれに(🌰)く(🦓)ど(🦆)/\(🎛)云つた。
(🐜)八(bā )
卷舌で、馬の手(shǒu )綱(gāng )をと(🕜)る(🏆)のが聞えた。後か(🧕)ら(👤)來た仲間と何か話し(🧔)て(🐹)ゐる。走つて(🔆)きた馬(🥞)が(📒)、いきり(Ⓜ)立つて、(👫)首を高(🧔)くあ(🎤)げながら、嘶いた。鈴(líng )は、後から後からと聞えてきて、十二、三臺(🕰)もとま(🎅)つたらしかつた。由(😿)は、窓から覗いて、何頭來たとか、誰々だとか、(😠)一つ(🍐)/\云(yún )つて母(mǔ )に知らせた。表の騷ぎはだん(✡)/\大きくなつて行(➗)つ(💜)た。馬(🌍)(mǎ )のいななく聲や(⤵)鈴の(🥉)音や、(📁)百姓(xì(⚫)ng )達(🥐)が(🤮)、前や後(hòu )の仲(zhò(🕴)ng )間を呼(👿)び交は(🛒)す(😛)やうにしや(🍷)べ(🖲)つてゐるのや(🌟)、それ(🐬)等が一つになつて、どよ(📚)めきになつて聞(📨)えた。由は、うれしがつて、窓にぴ(🚚)つたり顏(🍧)をあ(😓)てな(📂)がら、一生懸命に表を見(🆖)てゐた。母親(⛰)(qī(🈸)n )は(👽)、獨言の(👶)やうに、「(🤥)罰當り」とか(🥄)、「(🔡)ふんとに碌でなし」(🚹)だとか云つた。表(⏸)へは出て見(jià(👀)n )なかつた。
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