「失敬(🎚)(jìng )だ(🚈)とは思(🛌)わんのか。」(🏔)
馬田はあざける(🎡)ように(🎠)笑った。
「(🎞)ええ。しかし(🐵)、もう県庁でも見(😝)ているんで(🐝)し(🐇)ょう。校(xiào )長先生が県庁にそれをも(🍷)って行(🥣)かれたそうですから。」
徹太(tài )郎(🦃)(láng )は大(dà )して(🛥)気(qì(🐾) )にもとめないような(⛎)調子(zǐ )でたずねた。道江(jiāng )は顔(yá )を赤らめ(😍)てぐずぐずしている。
「(👵)まず、平(✅)尾(🤫)と同類項だろうね(🕗)。」
四人の報告は、(📺)み(😆)ん(🖼)なを(🌜)ふき出(🍤)させたり(🛏)、憤慨させたり、不安が(🌜)らせ(👤)たりし(🐾)た。しかし、ともか(🏳)くも血書が県(xiàn )庁に差出さ(🌱)れる(👤)よう(💗)になっ(👄)たという(📀)ことで、(🛃)一(🈂)(yī(🚸) )応納得(dé )なっとくするよりほ(⭕)かなかった。校長(✳)が(😍)教頭(🌗)から紙片を(🧚)受(shòu )取(qǔ )ったあと、(🎫)急(👆)に様子(🖕)が変(biàn )ったとい(✍)うことについ(🌭)ては、四人をは(⛸)じめ(📗)みんなも不審(🧖)に思(sī )い、うまく(🌳)ペ(🤢)テン(🛒)にかけ(➿)ら(🔍)れたのではな(🌾)いか、などとい(🎲)うものがいた(🐈)が、事(🏅)情は間も(⛹)な(👘)く(🔓)判(pàn )明した(🍷)。それは、教員室で(🚉)先生たちがひそかに話(🈵)しあっていることが、給(〽)仕の口(🛋)を(🔡)とおし(✏)て(👭)、いちいち(🐦)生徒の耳には(⬇)いって(🌄)来たからであった。
「本田、ず(⏭)るい(🖐)ぞ。」
「僕が(❇)こ(🐧)こ(🈳)に(🎏)いるこ(🐾)と、(🍲)君(🗃)は知っ(♒)ていたんだろう。」(👱)
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