恭一(🐣)は次郎と大沢の顔を見く(🤘)らべながら、答(dá )えた(😹)。大(🏯)沢は立った(📖)まま、そ(🛋)れをきいていた(🌸)が(👎)、(💝)にっこり笑(xiào )って、(📗)また腰をお(🚕)ち(⏸)つけた。
彼(🤲)は思わずかっとな(🈷)った。同時に(🛡)、鼻(bí )の(🆚)奥(🔢)がすっぱく(🏎)な(🏪)って(🚎)、そこ(📐)から、熱いものが眼(yǎ(🏁)n )の底(🔏)にし(⛎)みて来る(👫)ような気が(📓)し(🕍)た。し(💦)かし、彼は唇をゆがめてじ(🏢)っとそれをおさえた。そし(💵)て、し(😚)ず(✍)かにその帽子を拾い、てい(🍟)ねい(👍)に(📍)形を直(zhí )し、塵(chén )ちり(🍾)をは(🐹)らって(🌗)それをかぶる(⏯)と、そのままさっさと渡(😁)り廊(láng )下の方に向かって歩き出(chū )した。
「学(xué(🚲) )校がいや(🐘)になりゃしない。」
五(😊)年生の一人(rén )が叫んだ。それは(💻)三(🕳)つボ(🕞)タンらしかった。次郎は、しかし、ふ(🧗)り向きもしなかっ(🧡)た。
「ずっと(🥈)田舎の親類の家(🕘)にいた(🖕)もん(📓)だから……(😍)」
「見(jiàn )てた(🏉)んです。」
(🐆)彼にとっての最も大(🚃)き(😽)な失望は(🎣)、(🕚)彼の(📢)教室に出(🚘)て(🏒)来る先(xiān )生(👰)(shēng )の中(💼)に、権田(📗)原先生のよう(🏑)な人(🔘)を、ただ(💭)の一人(🏈)も、見出(🐉)せ(🛫)な(👾)かったこと(🐲)であっ(👙)た。彼(🗄)の眼に映じた中(zhōng )学(📄)校(🎅)の先生というの(🎵)は、小学校(⏸)(xiào )の先生(🕸)に(🤭)く(📿)らべて、何(hé )か専門ら(🥈)し(🐗)いことを(🖊)ほん(🔪)の少(🚓)しば(📃)かりよけい(🕸)に知っているだけで、およそ人間ら(🧔)しいとこ(🔠)ろ(💿)を(🚬)少しも(⛏)持合わせない(🗡)人達(dá(🍟) )ばかりだった。貧(pín )しい知識を教室で精一ぱいにしぼり出すこと、点数(👿)や処(🛫)(chǔ )罰で生(👆)徒をおどかす(😏)こと、この(😲)二(👓)つの外には、(🍽)用はないといった顔を(🕤)している人間(🥫)(jiān )、それを次(cì )郎(🏣)(láng )は(👕)中学(xué )校(xiào )の先(🐨)生におい(🌫)て発(fā )見(🍢)したのであ(🚰)る。
次郎はぶっきらぼうに答えた。
と言ったきり(👱)、葉(yè )書を父にか(😒)えして(🐱)、二階にか(😕)け(👖)上(shàng )った。
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