「(😏)師範(fàn )のやつらがいいふらしたんだ」
そのこ(🍭)ろ(💇)学校(xiào )内で奇(🧝)怪な風説が伝わっ(🤱)た、生徒(tú )の中で女学生(shēng )と交際し(💆)、ピア(📭)ノやバイ(🎳)オリンの合奏(zòu )を(🤳)した(🌟)り、手紙を交換(🚉)したり、(➕)飲(🛌)(yǐ(🦐)n )食店に出(🤩)入(rù )り(🍁)したりす(🥗)るものが(🚜)ある(🙀)、い(📜)まのうちに探しだして制(zhì )裁(🔊)(cái )を加えなけれ(🏹)ば(🐀)浦(🏔)和中(📎)学の体面に関する(😃)。
(🚼)もう見かぎ(🍺)りを(🎗)つけて(🙎)帰ったものもある。一同は肩(jiān )な(🕋)らし(🏕)を(💁)やったうえで、(🥐)さっと(🅰)シート(🔬)に着(zhe )いた、安場は上衣うわ(🌳)ぎを脱(♌)いで(🕔)ノ(🚹)ッ(😷)クした。それはな(👈)んというこ(📻)とだろう(⏹)。
「うむ(🌈)、(🚿)うま(📑)く(🤽)や(🐺)れよ、(💑)金持ちの学(🍦)校に(🤧)負けち(🍟)ゃ貧乏人の顔にかかわ(❎)ら(🚑)あ[#(🏝)「(📂)かかわらあ」は底本(🤖)では(🔧)「かからあ」]」
光一(⚪)は手(shǒu )塚(🐀)の母(❗)が平気(qì(🍐) )で、「活(huó )動じゃないかえ」
「なぐる(🐣)前(qián )に一応忠告(👕)するがい(🕕)いよ」と渋谷がい(🚳)っ(⛽)た、渋谷(gǔ )は手塚と親しかった、か(💑)れは日曜(yào )ご(⚫)とに手(shǒu )塚の家へ(♟)いってご馳走(📺)ちそうに(🗡)なるので(❔)あっ(🌡)た。かれはまた手塚から真珠入(rù )り(🚝)の小刀(🤔)だの、水晶のペンつぼな(🤫)どをも(✝)らった。かれが手(🖇)塚(zhǒng )をかば(🌆)ったことがかえって一同(tóng )の憤激を(🚀)たきつ(📓)け(✨)る(Ⓜ)ことになった(⌚)。
目がさ(😮)める(♟)と(🤹)、もう朝日が(🙋)一ぱい(🌲)に(⛩)窓(chuāng )から(📦)さしこんですず(🎒)め(🎮)の声が楽(🎷)しそう(🦃)に聞(😷)(wén )こえる。
嘲笑(xiào )ちょうしょう罵(📤)声ば(💠)せ(😨)いを聞(wén )くた(🚱)びに千(qiān )三(sān )は(🍌)頭に血が逆(🤘)上ぎゃ(😘)くじ(⚪)ょうして目がくら(🍍)み(🐜)そうになってき(🐮)た。かれが血(🙄)眼ちまなこになれ(🌿)ばなるほど、(🎱)安(💅)(ān )場(👟)の(👘)ノックが猛烈(📞)に(⛰)なる。やっと球をつか(💭)んだかと思うと一(yī(🏦) )塁へ三尺(chǐ )も高(gāo )い球(qiú )をほうり(🏠)つける。見物人は(🦑)ま(🔜)すますわ(👷)らう(🏅)。
「そうか、か(🤰)に(🚗)が一ぴき(⬜)は(🍗)いって(🗂)るよ(🥫)うな気(qì(🗃) )がするよ」
「つまり球(✖)(qiú )を(👦)打ってとれない(⏲)とこ(😗)ろへ飛(🈷)(fēi )ばしてや(🧔)ればいい(😢)んで(🍂)す」
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