フェラ 動画《明日 花 キララ 流出》2行目ライン
明日 花 キララ 流出あらすじ
塾の(🏢)庭にあ(🌂)る(⭐)樹木(😖)の緑も深い。清すずしそう(🧟)な(🛂)アカシヤの下には石に腰掛(guà )けて本(běn )を開ける生徒もある。濃(🤠)い桜(yīng )の葉(🏧)の(🍞)蔭(✂)には土俵(bià(📽)o )が出(🚬)来(lái )て(⛺)、そ(✒)こ(🖲)で無邪気(qì )な相撲すもう(🏮)の声が起る。この山の(🚲)上へ来て二度七(🕦)(qī )月(🆗)を(🔜)す(🏎)る高瀬には、学校の窓(chuāng )から見(🐴)える谷や岡が(🔔)余(yú )程親しいも(🚀)のと成って来(🏖)(lái )た。その田圃(⛎)(pǔ(❄) )側(💜)た(🤡)んぼわきは(💽)、高(⏬)(gāo )瀬が行(🐪)っては(🙆)草を藉しき、土(🍵)の(🌏)臭気においを嗅(🥥)ぎ、百姓(xìng )の(🎗)仕事(🎨)(shì )を眺(🔨)め、(🐩)畠(tián )の中で吸う嬰児あかんぼの(🍆)乳(🎭)(rǔ )の音を聞いたりな(🤭)どして、(📵)暇さえあ(🚃)れば歩き(➿)廻(🔒)るの(😻)を楽みとす(😩)るところ(🔁)だ。一度(🏺)消えた夏(😣)らし(㊗)い白い雲が復た窓の外(wài )へ帰(guī )って(💶)来た(🌕)。高(gāo )瀬はその熱を帯(dài )びた、(🏕)陰影の多(duō )い雲の(🎲)形か(🥉)ら、青空を流(liú )れる(👻)遠(🐣)い水(📃)蒸(😺)(zhē(🐌)ng )気(🛒)(qì )の(🗿)群まで、見分け(😜)がつくよ(😺)うに成った(👔)。
「桜(🧜)井(💠)先生や、広岡(🖋)先生には(🏣)、せめて御住(💢)宅すまい(🚂)ぐ(🔊)ら(👗)いを造(🧠)って上げ(🐌)たいのが、私共の(🥐)希(xī )望なんですけ(⏪)れ(🚻)ど……町のために御苦(Ⓜ)労(láo )願っ(🍌)て……」(🚾)
と言っ(😖)た(🍔)。そういう大尉は(🎿)着物から羽織まで惜げもなく筒(tǒ(🏌)ng )袖にして、塾のた(💫)め(🏔)に働(😆)こうと(🚼)いう(😴)意気(🍉)込を示していた。
「……私(🌲)も今(🛰)、朝顔(📼)を作ってます……上田では(🦀)よく作りました……(🏪)今年はウマく(👨)いくかどうか知(👇)(zhī(🤔) )りま(🚤)せんがネ、まあ見(jiàn )に来て下さら(😛)んか」
先生が庭(tí(📞)ng )を廻って(💎)来た。町の方に見つけた借家へ案(❌)内しよう、という先生に随(🔖)いて(💷)、高瀬はやがてこの屋(wū )敷を出(⏪)(chū )た(🎶)。
「なんだか、(🌘)俺は――気で(🛏)も(🔒)狂(⏳)ちがいそ(🕟)うだ(🔇)」
「でしょ(🥜)う。一体に(🌘)この辺の人は強酒ごうしゅ(🤦)です。どうして(🌴)も寒い国(☔)の故(gù )せいでしょうネ。これで塾(🗒)で(❄)は誰が強(qiáng )い(🤴)か。正(🌅)(zhèng )木さんも強いナ(🦋)」(➰)
最早(zǎo )青年(🤥)とも言えなかった。若い細君を迎(👅)え(⏹)て竈かまどを持(🔣)った人(rén )だ。しばらく高瀬(🥕)は(🎂)畠側の石(😖)に腰掛(guà )けて、その知(😕)(zhī )人しりびと(👿)の畠を打(🎼)(dǎ )つの(🚹)を見ていた。
こう内儀(yí )さんも働きながら(🎈)言った。
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