フェラ 動画《えろ ゆき》2行目ライン
えろ ゆきあらすじ
「まあ、(♏)さうしなけアなんねえ(🏒)べ(🚳)。」と、(🕞)そ(⬜)ん(😷)な事になつた。
「(✊)なん(♏)まんだ、なんま(🔜)んだ、――。」(👒)ブツ／＼母(🔬)親が云(yún )ふのを源(🆎)吉(🗑)(jí )はきい(🆘)た。
一(✳)人(rén )の方(fāng )の(🗾)嬶が、それか(📄)ら淫(yí(🎷)n )賣をやつて子供を(🙇)育(yù )てゝゐるといふ評(píng )判をきいた。
源吉(🥜)が(🦆)、集會(🔅)(huì )の途中、(🤴)醉拂つて(✨)歸つてきた。札(🏰)幌(🚑)(huǎng )に行つ(🌷)て(🤸)ゐる勝から、手紙(🛀)が來てゐ(⤵)た。
雪(xuě )の(😱)石狩(shòu )の(🔓)平原は(🌺)、今度(🥐)(dù )こ(📩)そ、何處(🧣)を向(🤳)いたつて、(🎓)涯しもなく眞白に、(💽)廣がつてゐた。百(🏏)(bǎi )姓家(🐏)は(⭕)所々ポツ／＼(💫)と、屋(wū )根だけ見(jiàn )せて(😸)、うづま(🤷)つて(😇)ゐた。たゞ隨分離れて(📟)ゐたと思つた隣家がはつ(❇)きり、聲をかけられる位(wèi )に近(jìn )く(👽)見えた。空はまだ吹(chuī )雪のあ(❗)とを(🏰)殘し(🤣)てゐる低(👤)い(🚜)、暗い雲(📶)(yún )に覆はれ(🐿)て、そ(👛)れが地(🍲)(dì )平(píng )線のあたりで(💩)、眞白(bái )な地上と、結び合つて(⏪)ゐた。そつちが今吹雪(😎)いて(📸)ゐるら(💸)し(📚)く、眞黒(hē(🕚)i )になつてゐた(📃)。風は時々(🕘)ピユ／＼と音をさ(👯)して吹いた。その度に、雪(📈)(xuě )が煙(🆑)のやうに吹き上(shàng )り、渦を(🤑)卷(😏)(juà(🥅)n )きな(🔍)がら、(🦓)遠く(🚵)から吹き(🐰)よせ(🍍)てきた。その渦卷がグル(🏆)／＼一(🗜)所で渦卷(⛱)いてゐたり、(🍌)素(sù(🐋) )晴(👝)(qíng )らしい(🧡)早(zǎo )さで移つて行(háng )つたり、急に方向を變へたりした。家の角(🌥)の邊に大(🗓)(dà )きな吹き溜(liū )りが出來(lái )てゐた。
「よし／＼、うんと、そ(🏢)つたらごと(🍨)せ。」
百姓の二、三人(🗑)は、(🥩)先(📺)生の(🏨)使ふ「團(♌)結」と(🕙)いふ聞き(💅)覺えた言(👅)葉を使つ(⏺)て、叫んだ(🗼)。
年寄つた百姓が(🏣)上つ(📣)た。――色々説(shuì )をきいたけれど(⚓)も、みんな「(🍮)不義不忠」のことばか(💕)りだ(🥙)、と云つた。言(😣)葉が(🦑)齒からもれて、一言々々の間に、シツ、(🛃)シツといふ(🍐)音が入つた。――地主(zhǔ(🏩) )樣と自分達(dá(🐺) )は親子(👏)のやう(🚝)なものだ。若いものは、(🌰)そ(🎐)れを(🥥)忘(🐟)(wàng )れてはならな(🔤)い。「(🐂)いやしくも」地主(🌿)樣にたてつ(❔)くやうなこ(😮)と(📋)はしないことだ(😎)。「畑でも(🤴)取(qǔ )り(🥑)上(🤛)(shà(🙅)ng )げられたらどうす(🐰)る(🗾)んだ。」――さう云つた。「お父アーン、(💷)分(fèn )つたよ。」と、(😞)後から叫(jiào )ん(🎴)だも(🍚)のがあつ(🔼)た。終つてそ(😪)の年寄が壇を下りると、又ガ(🦉)ヤ(📛)／＼した。
――お芳(👍)は札幌に(🤩)ゐたうちに(🕞)、(🔸)ある金持(chí )の北(🔰)大の學(🐀)生と關(💪)係(👳)(xì )した。そしてお芳(🥇)(fāng )が妊(😱)娠(😦)したと分つたとき(🐪)に、そ(🖋)の學(🐍)(xué )生にうま／＼(💦)と棄てられてし(🙍)まつた。その學(xué(🚋) )生の(⏰)實家(🦈)は内地(🔔)に澤(zé )山の土地(⚓)をもつ(🛩)た地主だつた。
源吉が歸らうと、外(👣)套に(✍)手を通(💥)し(🌰)てゐると(💖)、先生(shēng )の子供が(🔟)出て(❗)きて、源吉に是(💻)非(fēi )遊ん(💊)で(🅿)ゆけと(👯)、着(😖)かけて(🐟)ゐる外套(tào )を(🚌)ひ(🍹)つぱつて、居(🕕)間(jiā(⏫)n )の(🙍)方へ連(lián )れて行つた。仕方(fāng )なし(👚)に源吉は、しばらくの間、子(🥡)供の(⬛)相手になつてゐた。源吉は何(🌍)時(🕠)も他愛(ài )な(👊)く(🚀)子(📫)供(📍)相手に(🕳)遊ぶ(😨)の(💔)で、好き(🐎)がられてゐた。が、(😴)源吉はその、子(zǐ )供(gò(😫)ng )達(📪)に好(hǎo )きが(🔘)られる、何んと(🌄)も云はれない大まか(🥕)な、無心な氣(🥅)持が(🖼)、ちつとも出なかつた。源吉は(⚾)何處(chù(🔊) )かイ(🥝)ラ／＼し(📏)て、(🙌)じ(🥝)つとしてゐられなかつた。好加減にし(🎛)て出てきた。外(wà(🎣)i )へ(💘)行(háng )か(🖤)うとして、教室(shì )の戸をあけ(❕)ると(🍙)、殘(cán )つた四、五人が相(🌯)談(🥣)をしてゐた。
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