「一(yī )心橋を渡らない(🥑)で帰(👶)(guī )る(🆓)こ(🛹)と(🤗)にするわ。少し(🛌)ま(😅)わり道をすればいいんだから。」(💧)
二(🤯)(èr )人は、かなり永いこ(🌵)と、(🈶)無言のまま顔を見あってい(🦇)た。どちらからも歩みよろ(🐌)うとも、言(yá(🥃)n )葉をか(🐝)け(😻)よ(📋)う(📟)と(🀄)もしない。次郎(📵)(láng )は、しかし、そのう(🌵)ちに、いつま(🦑)でも(🌀)そうし(🔖)ている(📊)の(🗽)がばかばかし(🚟)くなって来た。彼は思いきって馬(mǎ(🍿) )田(✳)に背(bè(🖱)i )を向けようとした。すると、(🥇)馬田(🌄)がと(🕸)うとう口を(😈)き(🍝)った。
次郎(láng )はご(🔨)ま(🚳)かさなかった(🏝)。ご(💃)まか(🤠)すどこ(🌃)ろか、そう(🈳)答(🕞)え(🥗)ることによって、皮(🎓)肉な喜びを(🐓)さえ(🎽)味わっていたのである。
朝倉先生の(😻)声は低(dī )かったが、(🔕)めずらしく憤りにみちた声だった(💉)。次郎は、さっき(〽)自(zì(🌶) )分(🈹)が街(⏬)角に立(🖇)って考えて(⏸)いる時(🤝)、変にじろじろ自分の顔を(🍫)見て、(🐭)二(èr )度(🦁)ほどそばを(👠)通り(🖌)ぬけ(🏬)た四十近(🔗)くの男(📻)のことを思い起した。
「何がずる(🐲)いん(🐍)だ。」
彼(bǐ )は(🛋)、しかし、そ(🛂)れ(🧕)か(👈)らも、(👘)校内(nè(👶)i )を(🎇)方々歩(📖)きまわって、上級の生徒たちが幾(🥪)人かかたまって話(huà )してい(🍝)るのを見(💁)(jiàn )つけては、その仲間に入り、(😍)それ(⏭)となくスト(🎫)ライ(🛑)キを煽(🎖)動(👯)するようなこ(💉)とを言ったり、次郎(🏫)(láng )をけなしたりすること(👂)を忘れな(🛩)かっ(🐅)た。
松の(🚢)木(mù(🛴) )の間をもる(🐁)ひっ(🛢)そりした日ざしの中に、(🔘)砂地をふむ靴音(yīn )がざくざくと異(yì )様に高くひ(📱)び(🍜)いた。そのほかに(📡)は何の物音もきこえ(📓)ない。
「戦う気(🚾)持(chí )なら(✨)、(🏔)そりゃあ(🌺)女に(😠)だってある(🦊)わ。」
と、朝倉先(xiān )生はしばらく(😤)考えこん(🖐)だ。それから、(🌷)伸(🛍)び(👷)あがるようにして、生垣(yuán )ご(🐲)しに門の方(💗)を見、何(hé )度(🍺)も首(shǒu )を(🐓)ふっ(🎠)ていた(📯)が(🍱)、
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