と鞠子(zǐ )は首(shǒu )を振ったが、(🎹)間もなく母の傍(bà(🕰)ng )へ(📵)行って、親(🎷)子でパ(🎎)ンを食った。
と言っ(🔭)た。そういう大(🅾)尉は(🕑)着(zhe )物から羽(🈯)織まで惜げもなく筒袖にして、塾のため(🧡)に働こ(🚱)う(🥏)という(😀)意気(💯)込を示(🏢)していた。
(🐀)彼は持(chí )って来た馬鈴薯(shǔ )の種を植えて見(jiàn )せ、(📿)猶なお(🚻)、葱(🚈)苗ね(⬆)ぎな(🕚)えの(🔓)植え方まで教えた。
「(🎹)オバケ来(⭕)る(🥕)から、サ吾(wú(😽) )家(🛤)にお出」と井戸の方(fāng )か(🚩)ら水(💬)を(😠)汲くんで来た下女(nǚ )も言(🔼)葉(🔞)を掛けて通(tō(😨)ng )った。
「…(🎁)…私共(gòng )の勇のやつが、(🌇)あれで子供仲(🚖)間じゃ(🍴)ナカナカ相撲(🤒)が取(qǔ )れ(🗨)る(🕸)んです(♋)とサ。此頃(👞)この(😟)あ(👡)いだ(🏿)もネ、弓(⏯)の弦つ(🚿)るを褒(🐘)美(měi )ほう(🎾)びに貰って来ましたが(🚇)ネ(🕯)、相(🥨)撲の方(🚗)(fāng )の(😿)名(míng )が可笑(🏁)おかしいんですよ。何だっ(🎮)て聞きま(😲)した(🐍)ら――岡(gāng )の鹿」
と学士が言(🅿)っ(💍)て、数(🐱)あ(🔉)る素(sù )焼の鉢の中(zhōng )から短く仕(🏂)立てた「手長(zhǎ(🈺)ng )」を取(👰)出し(🐎)た。学(🐦)士はそれを庭に向いた縁(yuá(✈)n )側のところへ持って行(háng )った。鉢(bō )を中にして、高瀬(🕞)に腰掛けさせ、自分でも腰掛け(🚓)た。
「一寸(cùn )気が(🈺)着かないでしょ(♊)う。これにはそも(🏰)そも歴史がある(📽)――ベエスの記念(🤨)でサ」
翌朝(chá(🔐)o )高瀬(🌏)は塾へ出よ(🛏)うとし(🐿)て、例(lì )の(🏨)ように鉄(🛶)道の踏切(qiē )のところへ出(💶)(chū(🚋) )た。線(🏻)路を渡って行(há(🔛)ng )く塾(😄)の(🏥)生(shē(🍙)ng )徒なども(🍞)あっ(🆕)た。丁度そこで(😮)与良町(dīng )よらまちの方(💟)からやって来る子安に(🈶)逢った(👺)。毎(měi )時いつも言(yán )い合せたよう(🧢)に皆なの落合うところだ。高(👧)瀬は子安(🔦)を(😳)待(🗑)(dài )合せて、(〰)一(yī )諸に塾の方(🎣)へ歩(bù )い(✳)た。
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