最初の(🥑)日曜が(📮)来た。開塾(🙋)かいじゅく(🌰)の日がちょうど月曜だったの(👜)で、ま(🔷)る(💔)一週間(jiān )に(😏)なる(👚)。
六(🕵)(liù ) 板木(mù )の音
次郎は、いつに(👐)なく(✡)つかれていたが、床とこ(👺)についてからも、な(🏞)かなか寝ねつかれな(🕰)か(😖)った。
間も(📇)なく、侍僧(✖)に伴と(🍀)も(👌)なわれて、一(yī )人のつつま(🍆)しやかな小(💿)僧(⏱)が(🌀)は(🎏)いって来(🧥)た(🐵)。和(hé )尚は慈(🍿)愛(❄)じあいにみちた(🌗)眼で、小僧(🏉)を見ながらた(🌔)ずねた。
飯(fàn )島は、そう言(🦒)うと、いかに(☔)もあわて(🚶)たよう(🏙)に、あたふたと廊下に足音をたて(🏦)て去(🥩)(qù )っ(🍣)た。
朝の行事は(✳)、まず室内(🚵)(nèi )体操にはじ(🔧)まった(🐜)。それは友(yǒu )愛塾(🐒)のために(🌸)特(🚳)(tè )に考(🙀)(kǎo )案(⏱)されたも(🅿)の(🐕)で、(🐟)その指(zhǐ )導も(🤺)指揮(huī )しきも次郎の役割だった。体操がすむと、朝(cháo )倉(🕊)先生(😝)の(🍸)合い(🐅)図で静坐せいざに入った。これは就寝前の(🚎)静坐にくらべる(🌊)と、いくぶ(⤵)んなが(⌚)かったが、それでも、せいぜい十四(🏯)(sì )五分(🗽)ぐらいだった。次郎は、今(jīn )朝も足音をし(🚭)のばせながら、塾(shú )生(🤑)たちの姿(zī )勢(🕎)を(💑)直し(🕛)てやった。
「相変わらず(🉑)です(🔐)ね。」
「そ(🈚)の実際(🀄)を、おた(🕸)が(⚪)いに鍛き(✊)たえあうのが、(🌰)ここの(🛎)生活(huó )だろう?」(📽)
次(🔁)郎は(🐌)、思(🔪)いきりドアをあけ、(👗)
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