「まあ(🆔)、こん(🕓)なものでしょう」(🚄)
「(🌿)ホウ」と子安は眼を円くし(🐂)た。
(⛩)学(🌸)士(🕍)は半ば独(dú )語ひとりごと(👶)のように言(yán )った。
と(🤣)音吉が言っ(🚹)た。
小(🆔)使(🎌)いの音吉が来て三(🔣)尺四(🧜)方ばか(👚)りの(📔)炉(lú )を新規に築つき上げてくれた(🚀)頃(🌻)、(➿)高瀬は先(🐀)生の隣屋敷の(🦁)方か(😇)らここへ移(yí )った(🏕)。
やが(🆖)て高瀬はこの家(jiā(🐙) )に(🐮)学(🧙)士を(🌙)独(🌓)り残し(🛳)て置いて、相生町の通(tōng )りへ出(🚪)(chū )た。彼が自分の家ま(📃)で歩い(🥨)て(🦌)行(há(⬜)ng )く間(💖)には、幾人(rén )いくたりとなく(💯)田舎風な挨拶をする人に(🐒)行き逢(féng )った(🗨)。長い鬚ひげ(👼)を(⭐)生は(🎼)や(🚕)し(💿)た人はそ(🌏)こに(📒)も(🐬)ここに(🚊)も居た。
(😕)仏蘭西語の話(huà(🛄) )をする時(👡)ほど(😍)、学士の(🧒)眼(yǎn )は(⚫)華やか(🐪)に(🔷)輝(🔥)くことは(🍕)なかった。
「一年(🐰)(nián )の御稽古け(🌗)いこでも、(🍐)し(📉)ば(🈺)らく休(xiū )んでいると(😝)、まるで当らない――なんだか冗(🤾)談のようですナ」(🍲)強(💭)(qiáng )弓(gōng )をひく方の(📑)大尉も笑った。
と口々(💇)に言い騒(🖼)いで(🥔)いる生徒(🆗)の前で、学(🐭)士は身を反(🎷)そら(🉑)して、螫されまいと(🚉)する様子(🥤)を(👭)した。蜂(fēng )はコッ(🛄)プの(📷)中(🌴)(zhōng )へ押(🚌)し入れ(😢)られた(👆)。そ(🏕)れを見(jiàn )た生徒等は意味もな(🏬)く笑(🍯)っ(🏻)た。「死(sǐ(🗽) )んだ、死んだ」と言うものもあれば、「弱い奴」と言(🐙)うものも有っ(🦐)た(🌈)。蜂(fēng )は真(zhēn )理を(🚆)証(zhèng )するかの(🍨)ように、コップの中でグルグル廻(🛄)って、(🕳)身を悶(mèn )もだえて、死(sǐ )んだ。
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