「(🗞)ど(🚐)うぞ神様(yàng )、ぼくの塾(shú )じゅ(🚟)くをまも(🦁)ってください」
「青木! 青(qīng )木(💯)! フ(🤰)レイフレイ(🏅)」と善兵衛(🛍)(wèi )がどなる(🔄)。
「小(xiǎo )原(yuán )!」
かくのご(🌎)とく(🔍)無知で不(🙀)行(🍜)(háng )儀な客を相手(🏽)にする(😷)のだから(😇)興行(háng )師もそれ相当に不親切(🤵)(qiē )を(⚪)つくすことになる。
「ど(🚲)う(🕙)か(✨)して勝(🥑)た(🈷)してもらいたい、わ(👳)しが生徒(🖖)(tú )に野球をゆるした(🎉)の(🌤)は少(🐰)し考えがあっ(🤔)ての(⛑)こと(🤝)だ、この町(dīng )のもの(🔠)は(➡)官(👐)学を尊敬して私(sī(🔬) )学(⏩)を(💘)軽蔑(📺)けい(💏)べつする、(🏄)い(👴)いか、中(❔)学(🙀)校や師範学(✉)校の生(shēng )徒はいば(🔑)る(📒)が、黙(🔟)々(🔒)塾もくもく(🏸)じゅ(🔜)く(🏋)の(🕕)生徒(🚞)は小さ(🆙)くなっている、な(👼)あ安(🖲)場(chǎng )、きみもおぼえがあるだろう」
選手は(🕳)入(🐳)場(🚌)するやい(🉑)なやすぐキャ(🌥)ッ(⏰)チ(🦕)ボール(🎆)を(⛪)始めた、それ(😗)が(🐜)すむと、一同さっと散(sàn )っ(🗜)てめいめいのシートシー(🌩)トに走(zǒu )っ(🐌)た(🌶)。やが(🌈)てノックが始まった。ノ(🌌)ッカー(🍭)は慶(💑)応の(👻)選(xuǎn )手であ(🛰)った山(shā(🏡)n )田という青(👶)(qīng )年である、正確(què )なノックは士(😱)気(qì )を一(yī )層(🚊)緊(jǐn )粛きんしゅくさせ(🥗)た、三塁(lěi )から一塁ま(😓)でノックし(👆)て外野におよびまた(💍)内(nèi )野におよぶまでひとり(😕)の過失(🔓)もなか(📬)っ(😑)た、(🚷)次第に興奮こうふんし(👫)きた(🐋)る(😏)技(🔥)(jì )術の(⛽)早業はや(🧛)わざはその花(huā )やかな服装(🥤)と、(😹)いかにも得意(yì )然(👅)とくいぜんたる顔(🙎)色と共に見物(wù )人(😰)(rén )を圧(yā )倒し(♌)た、ダブルプレー、トリプ(👫)ルプレー、その中に(🤣)手(🔏)(shǒu )塚(⭐)の(🐵)できばえ(📖)はべっして(🏒)すばらしかった、か(🔨)れは(🤹)どん(🚓)なゴ(🕌)ロでも完全につかん(🐿)だ(🐜)、かれは頭(🥎)上高き(✳)球をジ(🔏)ャンプしてとった、(🤘)左(🉐)(zuǒ )側(cè )に打(dǎ )たれた難球を転ころ(🧔)んでつかん(🎧)だ(🐃)、つかむ(🌵)やいな(💔)や二(èr )塁に(🤚)送(✍)った。その機敏さ、洒脱しゃだつさはさ(🎻)ながら軽業(yè )師か(👙)るわざ(🐬)しの(🌤)ごとく見物(wù )人を(🚚)酔(💌)よわした。
「お(🚵)らあハア三度のご飯を四度食べ(🎿)ても(🚵)野球は見たいほうで」と善兵衛がいった。
だがかれは少しもひるまなかった、かれの(🔫)鉄(🈴)砲のごとき(🛶)速球はまたた(✒)く(😬)間に(📋)ふたり(😾)を三振せし(😿)めた、つぎは(💯)柳(liǔ )光一(🔶)(yī )である。光一は(🥁)ボックスに立ってき(🏪)っと(🕴)投手を見(jiàn )やった、かれは速球(😤)に対(🚡)して確信(🚸)が(🧠)ある(🚙)。千三(sān )は(🐿)小(🏫)学校にあ(🌄)りしと(🍅)き光一(🐻)のく(😋)せをよく知っている、かれは光(guā(😊)ng )一がかならず自分(fèn )の方(fāng )へ打つだろうと思(✒)(sī(📅) )った(🎐)。
光(guāng )一(⛴)(yī )は四(😓)人を見まわした、一(yī(⭐) )同はだまった。
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