就寝しゅう(🥛)しんは九時半、消(🧒)(xiāo )燈しょうとう(🍀)十(shí(🌅) )時とき(📝)まったが、懇(kěn )談会を終(zhōng )わった(🔬)と(🦑)きに(㊙)は、すで(✌)に九(⛽)時半(bà(😄)n )をすぎていた。
次(cì )郎は、先(🦃)生の言葉(yè )がま(🥦)すます激しくなっていくのにお(🔢)どろいた。先(👂)(xiā(👴)n )生は、あるい(📎)は(📅)、昨日の入塾式における(😪)平(😫)木(🐧)中(zhō(🗺)ng )佐(zuǒ )の影(🎀)響(xiǎ(👵)ng )え(😿)い(🦑)き(♏)ょうから(🖌)、で(🐟)きる(👦)だけ早く塾生たち(🆎)を救い出そうとしていら(🕌)れるのか(🔝)もしれない。しか(🎟)し、そ(🛳)れにしても入塾した(🥍)ば(🏊)かり(😨)の青年たちに話す言(🗃)葉(🔒)としては、(🕟)あま(🏯)りに(😋)も激しす(🐰)ぎる。これではかえっ(🐒)て逆効(xiào )果を(♍)生むのではあ(🎴)るま(🙅)いか(🔜)。
すると、ちょうどそ(🤦)の時、事務室(shì )に人(rén )の足音がし(🌅)て(🏃)、(🍿)仕(🍈)切(🏳)りの引き戸を軽(💔)(qī(🙇)ng )く(😫)ノック(😻)す(😮)る音(🍳)がきこえた(🚩)。
次郎は(🌭)、しかし、そ(♈)れど(🐌)こ(🕢)ろではなかった。かれは、もう、先(🐯)(xiān )生のつぎの(🈲)言葉(yè )が、(♉)槍や(🗓)りの穂先ほさ(💇)きのよう(❕)な鋭さ(🚐)で(🍌)、自(🈂)分(fèn )の(📏)胸にせまっ(🚏)ているのを感じ、かたく観念の眼を(🦗)とじていたのだった(🧒)。
し(💘)かし、かれにとっていっそう(⤴)不安(💇)(ān )に感じられたの(🏟)は、今朝(🗺)(cháo )の板(🤠)木の打ちかた(🎹)につ(✅)い(🏔)て、(🛣)大(💣)(dà(🤧) )河無門が(🏕)ぬれぎ(🕰)ぬを着せられてい(🌒)ることであっ(🏅)た。
ところで(✊)、かれの言葉が終わ(🏹)る(🌂)か終わらないう(🗑)ち(🎱)に、二(🍪)三(sān )の室から、急(♐)にさわがしい人声や物音(yī(⛹)n )が、廊下(xià )をつた(📹)っ(🛑)てき(🚃)こ(📽)えだした。
「しかし、(🀄)ぼく(🤛)か(🤴)ら先生に(💨)そ(🎗)う申して(🐴)お(🍦)い(🤢)たんじゃありませんか。」
「いつもこんなに起(🌧)き(👼)ないんですか。」
と、(🐝)朝倉(😼)先生(🚶)は、まじまじと次(cì )郎(🍆)の顔を見ながら、
「私に言わ(🕓)せると(🏝)、(🔝)それは、(🍉)君らに(🖼)、ほんとうの意味(🛥)(wèi )で自分をたいせつにする心がないからなのだ。言(♟)(yán )いかえると、(🈹)君らに(🍻)は(🚸)、(😸)自(👇)分で自(🌓)分をたいせつにする自(zì )主(⛵)性というも(😉)のがまるでない。さらに(✏)言(yán )いかえると、君らは(🕑)多数をた(📡)のみ、多数(🔍)の(🐠)かげにか(📏)くれて、何よりもたいせつな自分の良心を眠ら(📅)せることに平気な人間なのだ。私(sī )は、現(🏸)在(zà(👸)i )の日本人の大(🔁)(dà )多(🍶)数がも(🖖)っている最(⛺)(zuì )大の弱(ruò )点を、君(jun1 )らの(🖕)今(👳)朝(chá(🐚)o )の起(🌛)床の様(✂)子でまざ(🎈)まざと見せつ(👺)けられたような気がして、全く、暗(à(🥫)n )然あん(🎊)ぜん(🐺)と(🛅)ならざるを(🐳)得なかったのだ。――」
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