かれは、そう思って、わ(🆚)れ知(zhī )ら(🔧)ず眼をひらき(🚴)、塾生たちの(👮)中に大(dà )河の顔をさがした(🎏)。かれ(⛄)は塾生(📼)たちの静坐の姿(☕)勢(shì(🏻) )を直し(🥠)たあ(🌞)と(♎)、朝(cháo )倉(🌭)先(🦋)生の横に斜ななめ向むきに(🌐)すわ(🛠)っていた(🕦)の(📋)で、よく全体が見(🍕)(jiàn )渡みわたせたのである(🚎)。
塾長(zhǎng )室(shì )の掃除は、(📭)朝倉(cāng )先生夫(🎈)妻が、空林庵の掃除(🚒)をすま(🛥)した(🔉)あと(🍨)、給(gě(🔕)i )仕(shì )の(🔺)河瀬かわせに手(👆)つだ(🤱)ってもらって、自分(fèn )たちの手(⛲)でやることになってい(🌝)た(🏈)が、次(cì )郎(láng )も、都合が(🎎)つ(🎓)きさえ(👻)す(⛺)れば、手(🧓)(shǒu )つだう(🤣)ことにしていたので(📯)あ(🐼)る。
「ぼく……(🍒)もっと……考えて(🚮)み(🐄)ます。」
「(😠)先生(🥣)(shēng )は、ぼくのやりそこな(🔰)いを(🐫)、どうしてあからさまに話してく(💏)ださ(🔤)らなかったんですか。」(🛩)
「おや(😻)、外出し(🍕)な(🚨)かっ(🥗)た(📌)んで(🕤)すか。」
「僕もそう(⛰)思って、わざわざ廊下に出て見(🚗)たんです(🖤)が、当(🍷)番(fān )は(🕕)大河君だっ(🆗)たんで(🥪)す。」(🧕)
「田川は(💕)どうだい。」
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