(🕰)この妙(🤢)音をつきだした小(🥤)僧こそは(📞)、実に、後年の森田(📘)悟(wù(🤕) )由ごゆう禅師ぜんじ(🖕)だったそうである。
次郎(lá(❎)ng )は、す(⛲)ぐ、事務(wù )室の前から玄関にか(🚻)けての掃除を(🛄)手伝(yún )った(🚂)。朝倉(cāng )先生も、そ(🦅)のう(📄)ち(🏂)に(🏬)塾長室から廊下(xià )に出て、み(😭)んなの様(yàng )子を見て(🙋)い(🍻)たが、それも(⛵)ほんのしばらくで、すぐまた塾長(zhǎng )室(🍞)(shì )にもどり、(🚔)椅(yǐ )子に腰こしを(📢)おろすと、その(📙)ま(🤟)ま何か(🎆)深く考えこんでいた。
七(qī )時の(🏑)朝(chá(🌗)o )食までに(🧦)は、まだ二十分(🌩)ほ(🧜)どの時(🍚)間があ(👷)り、その間(🕸)に食(shí )事当番(fān )は食卓しょくたくの準備(bèi )を(💜)やり、そのほかの(🤫)ものは、自(zì )由に新聞に目をとおし(🈁)たり(👱)、私(🔀)用をたしたりするの(🤙)だ(💍)った。次(😃)郎は、いつもなら、(🍕)こんな時間(jiān )に(🛠)も、で(🧖)きるだ(📶)け塾(🐡)(shú(🧖) )生たちに接(👱)触(chù(😅) )せっしょくし(🕵)て、かれ(😽)らの感(⬆)想(🦆)をきい(🙂)たりする(💴)のだった(😆)が、今日は(🚙)、(😼)広間を出るとすぐ、(🗾)塾長(zhǎng )室に(👫)行(🔍)き(🌠)、朝(📹)倉先(xiā(📙)n )生に向かって、なじるように(💌)言(🛰)った。
食後(hòu )に(🕍)は、(🥅)みんな卓(zhuó )についたまま、雑談的(de )に感想を述べあったりする時間が設けら(🧕)れてい(😵)た(🧢)。次郎は、その時間(🌙)(jiān )が(🦑)来る(🔗)の(🧔)を待ちか(🛷)ねていたよ(🌗)う(📟)に立(➿)ちあがった。そして、(💗)みんな(🐼)に今(🏷)朝(cháo )の起(💬)(qǐ )床(chuá(🚉)ng )の板(🍀)木(🥃)のい(🍮)きさつを話(huà )し、最後に(🕛)つけ加えた。
「いつもこんなに(🌸)起きないんです(🅱)か。」
板(bǎn )木を打(dǎ(😫) )っ(🍫)て(😁)い(🕒)たのは、はたして大(🍹)河(🌒)無(wú )門だった。シャツに(💱)ズボンだけしか身につけていず(⏲)、足袋た(🎷)びもは(🥚)いていなかった。しかし(📼)、(❎)べつに寒そうな(🚃)ふうでも(🔊)なく、両(⛰)足をふん(🚦)ば(🍗)り、頭から一尺ほどの高さ(🥖)の板(🕔)(bǎn )木を、(🛶)近眼鏡の奥(🌜)(ào )おくから見つめて(🦃)、(⛅)い(🐰)か(💳)にも念(😊)入りに、ゆっくり(🌉)と(👫)槌(chuí(🚍) )つちをふるって(☕)いた。
(お(😇)しま(😢)いの、あの乱(📤)暴な打(🗃)ちかたをやっ(🧝)たのが(📏)、自分(🗽)だということ(🛎)は、すでに(🏩)先(xiān )生に言っておい(🛶)たのに、先生はどうしてそのこと(🥟)を(💟)はっきり言われ(💂)ないのだ(🌥)ろう。もしそれが助手と(🌳)して(➕)の自分(🎵)(fè(💖)n )の立場(🕺)を(🎒)まもってくださる(✍)ため(🏊)だとした(👔)ら、自分はむしろ心(♌)外(wài )だ。大河(hé )も(⏱)むろん心外に思(🧕)っている(🕉)にちがいない(㊗)。)(🔥)
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