「そうかも知れま(🛢)せん」
「覚(😇)(jiào )平さん」
「検(🐊)定(dìng )けんていを受け(🎶)るつ(⏲)も(📆)りか」
「いい(⛲)えお帰りにな(🎦)りまし(😁)た」と女中が横(héng )合いから声(shē(🔥)ng )をだ(🐒)した(👣)。
「勝ちました」と(🔚)安場がいった。
先(📛)生は(📓)一(🥢)帳羅(luó )いっち(🍽)ょ(🚫)うらの羽織とは(🖱)かまをつ(🗨)けて出迎(🕊)えた(⭕)。
「しか(🕞)し(🚶)、諸(zhū )君の中に活動を見な(👟)い人があるかね(👼)、どう(⏩)だ」
写真(🍎)は西(xī )洋のも(🤷)ので、いや(🗻)にきら(🎧)きら針のような斑点は(🐤)ん(👥)てん(🖐)が光って見(🗑)えるおそろし(🎗)く(👴)古いもので(🎲)あった、光一(👕)はだまってそれを眺めた(🎢)。ひとりの(🌼)男とひとり(🍔)の女(🌮)(nǚ )が現(xià(🦓)n )われ(🔜)て肩(🤩)に手(🚝)(shǒu )を(🧦)ふ(💅)れ(🦂)あった(🐀)。見(🖍)物人(rén )は声を挙げて(💈)喝(🐸)采した。光一は思わず目を閉とじた。それ(💱)はいやしくも潔(🤓)(jié )白な人(rén )間が目(mù(🏐) )に見(jiàn )るべからざる不純(chún )な醜悪な光景である。
五(wǔ )大(⛲)洲(⬅)の一(yī )撃(🦔)で一点を(😓)恢(huī(🐝) )復かいふくした。こ(🎻)の(🔻)とき三(🤕)(sān )塁の背後の松(sōng )の枝(⚓)高く(♐)ら(🐠)っぱの音が聞こえた。ついで(🍱)気違きちがいじみた声(🤕)!
(👂)この日師(shī )範学校の生徒(tú )は黙々塾もくも(😯)くじゅくに応(yīng )援(yuá(🚭)n )するつも(✒)りであっ(📩)た(❔)、師(🛩)範と中(🤰)学とは犬とさ(📷)るのごとく(🚁)仲が(🎽)悪い、だがこ(🔘)の応(🗳)(yīng )援(yuá(🐆)n )は中止になった、(🍄)いかんとなれば審判者(🐚)しんぱんしゃは師範の選手がた(📳)のまれ(🦌)たか(🚉)らである、(🕶)で師(💦)範は中(👠)(zhōng )立(lì )隊として正面(🤗)に陣(zhèn )取った。
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