そん(🚐)な(🤞)こ(〽)とも言(yá(💸)n )い出(🛐)すような人でした。
わたし(🛋)はうずらのように小(⛳)さくなって、雪(🏚)のふり(🍩)うずめる山(❌)(shān )里(🥅)の家の(🌋)窓(🖐)でよく(🔩)本(běn )を開きました。軒ばのつら(💓)らは剣つるぎの(🥝)よ(🥐)う(💠)だとも言(yá(🙄)n )って(🌋)みたく、その長(😔)さは(🚚)二尺(🗣)に(💦)も三尺に(😫)も及(jí )びます。最初(chū )の一(♿)冬は(🌱)わたしもこ(✈)ごえ死(sǐ )ぬかと思(🚟)(sī )うほど、おおげさ(🈺)に言(yán )え(🤧)ば(🐶)そ(🖥)んなに寒く思いましたが、で(😗)も一年(💉)(nián )暮(mù )らし、(🕌)二(🕕)(è(🌧)r )年暮らしす(🍉)るうち(🏯)に、ずっと(👣)わたし(🍊)のから(♏)だには「抵(dǐ(🎤) )抗(🔰)力(lì )」というものが出てきまし(🏢)た(🐔)。わ(👐)たしはきびしい寒さを恐れないで、(🆖)塩のよう(🤷)な雪が飛(fēi )ん(🐫)でくる中を走り回(huí )り、山国(guó )の冬の楽し(🐝)さ(🃏)を(🧟)知(🌘)る(💶)よう(🦊)にな(😟)り(🆒)ま(🕸)した。わたしの教え(🥫)る学生たちは町に住む(💺)ものばか(🖨)りでなく(👑)、か(😲)な(☝)り遠くの村(😶)(cūn )から学(🗒)びに来る農家(🚀)の子弟もあり(📆)ま(🐓)したが、それらの青年(nián )は一里も二里もある(🐊)雪道(🍞)を(⛷)毎(měi )日平気で(⛔)かよ(💃)っ(👞)ていま(🧗)した。
「自分も、七十(🕐)の年になって、また世(✅)に出ましたよ。」
(🕉)そう、そう、(🌍)ある川の流れに(🔐)添(tiān )うて(🀄)いかだを下す人が(😔)あったのもそ(🎍)の一つです。そ(🏃)れが材(cái )木(mù )のいか(🚨)だでな(🚵)しに、竹のいかだであったのもめずらし(🔚)く思われたことを覚えています。土(tǔ )地不案内(📖)な(🍴)わたしも、(🌵)その川につい(📗)て水(shuǐ(✂) )上み(🏞)なかみのほうへ進みさ(🤪)えすればいいと感(🖱)づ(🎻)きま(👷)し(🏧)た。だんだん歩(bù(🏎) )いて(🗜)行く(🐒)うちに、川(🔖)の水(🗝)は(🥞)谷(🏄)底(dǐ )の下(xià )のほう(🔆)に見えるよ(😹)うになって(🔔)、がけづたいの道へ出(chū(🔚) )まし(🍠)た。
同じ(🎣)家に(📤)生(shēng )まれ(🍖)た兄弟(🏴)(dì )の人たちがそろ(🧜)いもそろって学問の道に達(🌒)(dá )したということ(🏙)も(👶)、実に(📻)ゆかし(🔵)い話(huà )で(🕤)はありませんか。
さて、明(😷)治の御代(dài )みよ(🎢)と(🎢)な(👮)って(📺)みますと、栗本(běn )先(xiā(🚢)n )生たちが新(🤥)しい日本のた(🌗)めにいろいろしたくをしておい(📘)たこ(🐿)とが、あ(🤙)とにな(🤬)って(🕊)わかって(🏇)きま(🌡)した。こ(🐡)の国を開(kā(🔽)i )き、世(shì )界諸外国(🚽)と条(tiáo )約を(🗾)とり結ぶとい(🎩)うこと(⌛)も(🚒)、先生た(👰)ちの(👕)し(🏣)たくし(🚵)てお(🦋)いた(🔶)こ(⏹)とです(🎒)。下(👍)しも(🦈)ノ関(🏏)(wān )せき償(👰)金の(⛹)談判(✈)(pàn )、横須(xū )賀(hè )造船所の建築(🏷)(zhù(🕣) )、陸軍軍(jun1 )制の改革それらはみな(💋)先生が(✍)あの小(xiǎo )栗(🛸)上(👯)野介(jiè(🙃) )らと(📥)ともに力(👐)をあわ(💍)せてしたく(🧙)しておいた(👴)こと(🔒)なのです。今(⏩)(jīn )日(rì )横須賀に日本(🍿)の船を造っ(🗻)たり修繕したりする(🆑)所があって東(✌)洋(yá(🐘)ng )に一つの名物のよ(🧡)うなドックがあるのも、もとをただせば先(xiān )生(🌎)たちが徳川の世のあとしま(🏇)つをしながら、よ(⚓)く「し(🛣)ん(🈵)がり(🛌)」を(🆓)つと(🌡)めて(📛)行った(🎻)そのおかたみではありますまいか。い(🏸)ったい(➗)、徳川(💃)(chuān )の世の(🉐)末(🛷)にあったことは大(🤲)きな黒(🐲)幕(➖)のう(🈁)しろ(🎯)にかくれ(🏌)てしま(💶)って(🌗)、その(🎇)舞台の上で働いた(🆗)人たちの辛苦もほねおりも現われませんから、世(shì )の中(zhōng )にそれを(📟)知(zhī )るものも少(shǎo )な(🛃)いのです。しかし、先生(🏹)は自分の(🐷)手がらをじまんするような人で(🆓)はなく、どこ(🧒)ま(📪)で(🕷)も徳(👬)川時代の「しん(💄)がり」として、本所ほんじょの北(💕)(běi )二(🔑)葉町(⚓)きたふたばちょうというと(😦)こ(🈵)ろ(🍪)に退き、髪(fā )の白くなるまで徳(😔)川の世の(🤪)中を見(😾)送りました。
三(sān ) 土と水(shuǐ(🛵) )
守(shǒ(🗡)u )山(shān )もりやまとい(📚)うとこ(⛰)ろの桃畑(📳)は(👉)、わたしたちの義塾ぎじゅくの木(🛺)村先生(shē(🍵)ng )がお百姓(🔅)にすすめて、桃の苗(🏘)木なえぎ(🍓)を移(yí(🌬) )し植えさせたこと(⚓)から(👷)は(🔆)じまったと聞きま(🤤)す(👑)。
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