(🐍)いまか(🔝)れは臍(🍞)(qí )下せいかに気をしずめ、先生(🔎)のバット(🎒)を(🎺)さげて立ったとき(📵)、はじめて野(yě )球の意義がわかった。
と思う間もなく(😵)かれは足をすべらした、喝(hē(📨) )采(🤮)かっ(😙)さいの(🥫)声(shēng )が起こった、球は一直線に(🥪)中堅(💋)ちゅうけんの方へ転がっ(⏭)た。千三の目から涙がこぼれ(📡)た。光一(🦂)は(📯)早く(🚙)も(👥)二(èr )塁に走っ(🥓)た。
「それは最初(chū )からわかっ(🖇)てる」(☕)と先(🚏)生(💼)(shēng )がいった、そうして「(🍥)ボールをや(🕵)る(🎆)と同じ気持ちで学問(📲)をすれば天(⭕)下の(😬)大(dà )選手になれる」とつけくわえた。
「(🚰)モクネンジンや(📳)あ(🕸)い」
町(dīng )の人々はこ(🚘)う(🐟)うわさ(📄)した。それだけ厳(⬇)格(gé )な熊田(💰)先生(🐊)が今中学校(😢)(xià(🎂)o )内(📲)に(🕣)不良(♿)少年(niá(😥)n )があると(🐝)聞(🎗)いたのだから(🆕)た(🐑)まら(👹)ない。
「(🔱)手(shǒu )塚(🌐)(zhǒ(💾)ng )! 手(🔉)塚!」
久(jiǔ )保井先(🙂)生が去ってからつぎ(🔸)に(👨)きたるべき(🐙)校長に対して生(shēng )徒(tú )も町の人(⬅)(rén )も(🖇)一種(💀)の反(fǎn )感をもっ(😏)ていた、だが日を経ふ(🍯)るにしたがっ(😨)て(🌓)新校(🍹)長の実(shí )践躬(💑)行(🤸)じっせん(🚘)き(🕗)ゅう(♎)こ(🎈)う的な人格は(🌀)全校を(🦊)圧し、町(👂)を圧(🏃)(yā )しいま(💷)ではだれひと(⬅)り尊敬せぬ(🦑)ものはない(🀄)。
先生(🎂)は一帳羅いっちょう(💤)らの羽(💠)織と(🔀)はかまをつけて出(🌱)迎えた。
「(🏍)プレーボール!」
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