「ア、虫(🗝)を(🍂)取りに行(háng )った(🧙)」
と(🖥)学士もそこへ来て言って(📰)、高(gāo )瀬に笑(🤰)って見(🌰)(jià(📛)n )せ(🏬)た。
と鞠子は(🧠)首(😎)を振っ(👗)たが、間もなく母の(🤞)傍(bà(🔗)ng )へ行って、(🚚)親(🦎)(qīn )子でパンを食った。
烏(wū(🍜) )帽子(🎬)山麓えぼしさんろ(🎶)く(🖍)に寄った(💪)方か(😀)ら通っ(⌛)て来る泉が、田中で汽(qì )車に乗る(🔔)か、又は途次(cì )みち(🐔)み(🚼)ち(🦗)写(🔝)生を(🎾)しなが(🍥)ら(👥)小(xiǎ(✴)o )諸(😶)まで(🎹)歩く(📝)かして、一(yī )週に一二度(🐶)(dù )ずつ塾へ(🚴)顔(yá )を出す日(🗽)は、(😞)ま(💱)だそれで(🍗)も(🏟)高(gāo )瀬(🏚)を(🖖)相手(🌡)(shǒu )に話し込んで行く。この(🥧)画(huà )家は欧羅(luó )巴(bā )ヨーロ(Ⓜ)ッパを漫(mà(🏞)n )遊して帰(🌝)ると間もな(💳)く眺望の好い故郷(🏟)の(🌾)山村(🏑)に画室を(🍎)建てたが、(❕)引込ん(🏁)で研究(🥪)ばかりし(🔘)ていられない(🐲)と言っ(👺)て(🔩)は、や(👷)って(👨)来(lái )た。
と高瀬は妻に話した。
「越後」(🍳)
細い流(liú )について(🎏)行っ(💨)たところに(💠)、本町の裏手に(😔)続いた一(🐱)区域があ(🐾)る。落葉(👞)松(📟)(sō(🐾)ng )からまつの垣で(🐂)囲(🦒)(tō(🦋)ng )わ(🏠)れ(🤹)た草葺く(🙁)さぶき屋根の家が(👥)先生の高瀬を連(lián )れて行って見(😩)(jià(📀)n )せたところだ。近(jì(🧑)n )くま(🐵)で汁粉屋が借りていたとか(〰)で、古い(🔧)穴のあいた襖(🎚)、煤(mé(🐘)i )すすけた壁、汚れた障(zhàng )子な(👲)どが眼(yǎ(🍕)n )につく。炬燵こ(🐒)たつを切(💌)ったあたりは畳(🚄)も焼け(🌭)焦げ(🔫)て、紙(zhǐ )を貼はり着けてある。住み荒した跡だ。
無邪気(qì )な学生(shēng )等は学士の机(jī(🛑) )の周(👈)囲まわりに(🍔)集(jí )っ(🎨)て(🚯)、(🚊)口を開くやら眼を円(yá(⬅)n )くするやら(🕌)した。学士(shì )がその(🗾)コッ(🍅)プの中(🍾)へ鳥(💰)か鼠(shǔ )を入(🤬)れると直ぐに死ぬという話をする(😀)と、それを聞いた生(🤑)徒の一人(ré(🖕)n )がすっくと(🚱)起(🐨)立たちあ(🐸)がった。
「この節は弓(🐈)も御廃おはい(🌴)しでサ」
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